B) 根据首字母提示,写出合适的单词。
1. We have eight s this term (学期)
2. I like A I can d nice pictures.
3. I go to school from M to F .
4. 一W do you have lunch?
—At e o’clock.
科目:小学英语 来源: 题型:
C) 听录音,判断所听内容是否与下列情景相符,相符的打“√”,不符的打
“ X ”。(听两遍)
() 1. 你想邀请同学一起去公园踢足球,可以说:
() 2. 你想问弟弟在远处能看见什么,可以问:
() 3. 你想知道妈妈会不会做蛋糕,可以问:
() 4. 老师鼓励做错题目的同学再试一次,他会说:
() 5. 波比想知道大盒子里是什么东西,他会问:
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科目:小学英语 来源: 题型:
看图并根据上下文提示完成对话填空,每空格填一词。
2. A: Good afternoon,Mike.
B: Good afternoon,Wang Bing.
A: is it?
B: lt's o’clock.
A: Let's go and .
B:〇K. Let's go.
A: Oh,it's four now. It's home.
B: do you go home every day?
A: four fifty.
B: OK. Goodbye,Wang Bing.
A: Goodbye,Mike.
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科目:小学英语 来源: 题型:
C) 听录音,判断所听句子是否与下列情景相符,相符的打“√”,不符的打“X”。(听两遍)
() 1. 你告诉老师放学后你通常打乒乓,可以说:
() 2. 你告诉妈妈自己喜欢英语,不喜欢数学,可以说:
() 3. 你想知道星期一下午有什么课,可以问:
() 4. 你的好朋友说不能陪你一起看电影了,你觉得很遗憾,会说:
() 5. 你想知道你的同学早上几点钟起床,可以问:
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科目:小学英语 来源: 题型:
A) 看图并根据上下文提示完成对话填空,每空格填—词
A: Hello,Mike.
B: Hello,Liu Tao
A: is it today?
B: lt's
A: Oh,let's go to the
B: OK. Let's go.
A: can you see over there?
B: I can see some and trees.
A: Can you see a on the river?
B:Yes,it'slovely.
A: Let's go boating (划船) .
B: Good idea!
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科目:小学英语 来源: 题型:
D) 听录音,判断下列中文意思是否与所听内容相符,用“√”或“X”表示。(听
两遍)
() 1. 这手套也很小。
() 2. 那件外套是我堂弟的。
() 3. .试试这手套吧。它们很暖和。
()4. 这件夹克衫是我爸爸的。
() 5. 这是你的毛衣吗?
() 6. 苏海,你的裤子太长了。
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科目:小学英语 来源: 题型:
A) 看图或根据上下文提示完成对话填空,每空填一词。
1. A: Look at the .
B: They look so . are they?
A: Perhaps Mr Greenes.
2. A: Hello,this is Mr Wang . May I
to Miss Li?
B: Hello,this is Miss Li .
A: Hi,Miss Li. Icome to your party today.
B: What a pity! the matter?
A: I a bad (严重的) cough.
B: I'm sorry to that. Take care,Mr Wang.
A: Thanks,Miss Li.
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科目:小学英语 来源: 题型:
A) 根据上下文完成对话填空,每空格填一词。
A: Hi,Su Yang. What is the most (最) important holiday in China?
B:Festival.
A: What do you Chinese people usually do at this festival?
B:Oh,we our relatives (亲戚) and friends , a lot of nice food and light the fireworks.
A: That's great fun.
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科目:小学英语 来源: 题型:
() 5. —I like PE very much. ?
—I like Art.
A. How old are you B. How about you C. How are you
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