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    【题目】排列顺序。

    （ ）顿时，锅里响个不停。

    （ ）翻了两次，荷包蛋基本成形了。

    （ ）早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒些油。

    （ ）又过了一会儿，一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

    （ ）然后拿起一个鸡蛋，磕开，倒进锅里。

    （ ）过了一会儿，我放了点盐，用铲子将蛋翻个身。

    【答案】3 4 1 6 2 5

    【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是“煎荷包蛋”的全过程。首先是“洗锅，开煤气”，接着是“磕鸡蛋”然后是“翻鸡蛋”，最后是“煎好的荷蛋”顺着事情发展的顺序来排序。按照顺序依次是：3 4 1 6 2 5

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】选择括号中适当的词填入横线上。每小题1分，共10分。

    （1）They're David and Sam. These are (they, their）desk.

    （2）Jim is a student. (his, he）bag is green.

    （3）Put (on, off）your clothes, Jenny.

    （4）Happy birthday! This present is (for, to）you.

    （5）I go to school ( by, on）bus.

    （6）Go (straight, along）this street and turn right.

    （7）Look ! My sister _________ ( plays, is playing ）with the toy cars.

    （8）I _______ ( get,got ）up at 6:30 every morning.

    （9）Tom’s mother _______ (have,has）a nice jacket.

    （10）Can you _______ (make,making ）a paper plane for me ?

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】听录音、选择你听到的句子。（5%）

    （1）A.They went to the Temple of Heaven last week .

    B. They went to the Ming Tombs last week .

    C. They went to the Great wall last week .

    （2）A. Peter will take a ship to Hainan .

    B. Peter will take a train to Hainan.

    C. Peter will take a plane to Hainan .

    （3）A.There are many trees in front of the building .

    B. There aren’t any trees in front of the building .

    C. There are many trees in the front of the building .

    （4）A.Miss Liu told them about some animals .

    B. Miss Liu told them about some interesting things .

    C. Miss Liu told us about some interesting animals .

    （5）A.Today there are no more dinosaurs .

    B. Dinosaurs lived millions of years ago .

    C. Dinosaurs lived hundreds of years ago .

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】课外阅读

    春天

    春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。

    成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

    1.课文一共有（ ）个自然段。

    2.补充词语。

    ( )的春色 ( )的绒毯

    ( )的枝芽 ( )的鱼儿

    3.找出文中的—个比喻句和文中的—个拟人句。

    4.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】听录音，找出所听到的句子的汉语意思（5☆）

    （1）A.我的胳膊比你的长

    B.我的腿比你的长

    C.我的胳膊比你的短。

    （2）A.如果你病了不用急着去看医生

    B.如果你病了就要去看医生。

    C.如果病了就吃点药。

    （3）A..妈妈打算给我买条新裙子我很高兴。

    B.妈妈不打算给我买裙子

    C.妈妈给我了买条裙子我很高兴

    （4）A..在上午吴一帆打扫了他的房间，踢了足球

    B.在下午吴一帆打扫了房间洗了他的衣服。

    C.下午，吴一帆将要洗衣服打扫房间，

    （5）A..在星期三，我们打算去唱歌吃美食。

    B.在星期三，我们唱歌拍照去了去了。

    C.在星期三，我们唱歌跳舞去了。

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】情景交际。

    ( )1.爸爸叫你不要打开门，他会对你说：

    A. Open the door. B. Don’t open the door.

    ( )2.好朋友请我帮助他开门，他应该说:

    A. Open the door, please. B. Close the door, please. C. Thank you.

    ( )3.当踢完足球满头大汗进教室时，我请我同桌:

    A. Close the window. B. Open the window.

    ( )4.同学David帮助我关门后，我对他说：

    A. Close the door. B. Thank you. C. Yes, David

    ( )5.上课了，值日班长说：

    A. Stand up. B. Sit down.

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    【题目】阅读理解

    小花猫与小猪

    小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”

    它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

    小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。

    它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

    小花猫又 去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”

    小花猫看不清舌头。就请小猪看。

    小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

    小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

    1.短文共有＿＿＿＿＿＿段，用序号标出自然段。

    2．故事中出现了 、 、 、 、 。

    3.读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。

    4.在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

    （ ）鼻子 （ ）脚掌

    （ ）舌头 （ ）全身

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】听问句，选答句。将正确答案序号填在括号内。（共10分）

    （1）A.It’s a building B.I’m tidying my room . C.It’s in China.

    （2）A.It’s in November. B.It’s in December. C.It’s in October.

    （3）A.Thank you. B.I know. C.All right.

    （4）A.Yes,I am. B.Yes, I do. C.Yes, please.

    （5）A.I love music. B.I love noodles. C.I am thirsty.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】完形填空。

    We go to school 1 _ Monday to Friday. Every 2 _ we have six lessons. On Monday 3 _ , we have Chinese, Maths, English and PE. In the afternoon ,we 4 _ Art and Science. But on Tuesday , we 5 _ have PE lessons.

    （1）( ) A. on B. in C. from D. at

    （2）( ) A. Monday B. day C. week D. time

    （3）( ) A. morning B. afternoon C. evening D. night

    （4）( ) A. there is B. there are C. have D. has

    （5）( ) A. no B. don’t C. doesn’t D. /

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