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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：听力题

    听录音，把单词补充完整，并把相应的单词序号填入圈内。
    A. fi_ _        B. n_ _dles          C. fr_it          D. r_ce          E. v_ g _tables
    1.          2.           3. 
               (     )                            (     )                            (     )                 
                        4.                 5. 
                               (     )                             (     )

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：填空题

    把相应的短语结合起来组成完整的句子写在横线上。
                             washing                         a picture 
    She is                 reading                          a story 
                             writing                           some clothes 
                             drawing                          books
                                                                                      
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                      

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：填空题

    选择正确的译文和图片，把相应的序号写在横线上并给物品涂上适当的颜色。
    1. 蓝色的课本 ______________ A.white eraser a.
    2. 绿色的铅笔 ______________ B. red bag b.
    3. 红色的书包 ______________ C. yellow banana c.
    4. 白色的橡皮 ______________ D. green pencil d.
    5. 黄色的香蕉 ______________ E. blue book               e.

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    科目：小学英语 来源：陕西省同步题 题型：填空题

    给下列的国家选择正确的国旗和首都，把相应的序号写在横线上。

    _______ 1. China

    		 A. a. Beijing
    _______ 2. U. S. B. b. Washington
    _______ 3. U. K. C. c. Canberra
    _______ 4. Australia D. d. London                                                                  
    _______ 5. Canada E. e. Ottawa

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：单选题

    看图，把相应的句子和图片搭配起来。
    (     ) 1. A. Clap your hands.                                                      
    (     ) 2. B. Snap your fingers 
    (     ) 3. C. Wave your arms.
    (     ) 4. D. Stamp your foot.
    (     ) 5. E. Cross your legs.
    (     ) 6. F. Shake your body.

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