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    四、用1、2、3……将下列句子排列成一段通顺的对话。

    () No,it isn’t.

    () Look,it's under your book.

    () Yes,it is. Thanks.

    () Where is my pen?

    () Is it in your pencil box?

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    五、读一读，将句子前的序号填到相应的图下括号内。

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    三、 判断下列每组单词画线部分读音是否相同，用“V”或“X”表示。

    () l. body box

    () 2. under blue

    () 3. desk he

    () 4. chair teacher

    () 5. pencil thanks

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    四、 连词成句，写序号。

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    ―、听录音，选出你所听到的单词。

    () 1. A. bears   B. pears   C. apples

    () 2. A. oranges   B. eggs   C. bananas

    () 3. A. box   B. book   C. boat

    () 4. A. pear   B. apple   C. orange

    () 5. A. this   B. that   C. toy

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    () 7. A. rain   B. under   C. in

    () 8. A. bread   B. pear   C. apple

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    () 6. John from the USA. We friends.

       A. am;are   B. is? is   C. is? are

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    四、 根据图片内容，选择合适的问句或者答句。

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    () 5. — Here's a pear for you. — .

       A. You’re welcome   B. It's OK   C. Thank you

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