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    情景判断。
    1. 向别人询问时间，应该说：What time is it? Yes□  No□
    2. 建议别人一起去操场，可以说：Let's go to the canteen. Yes□  No□
    3. 想告诉别人到了吃午饭的时候了，可以说：It's time for breakfast.  Yes□  No□
    4. 告诉别人该上英语课了，可以说：It's time for art class.               Yes□  No□
    5. 放学了，可以说：School is over.         Yes□  No□
    1-5. Yes   No   No   No   Yes
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学英语 来源：同步题 题型：听力题

    仔细观察下面的情景，判断与你听到的句子是否一致。一致的画“√”，不一致的画“×”。
    1.   2.   3.   4.
    　　　　(     )　　　　　　　　(     )　　　　　　　(     )　　　　　　　　(     )

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    科目：小学英语 来源：模拟题 题型：听力题

    判断你所听的句子是否正确描述图画中的情景，是的在图画下面的括号里打“√”，否的打“×”。
    1.    2.    3.    4.    5. 
               (     )                       (     )                     (     )                       (     )                      (     )

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    情景判断，判断下列情景是(√)否(×)正确。
    (     ) 1. 向别人询问时间，应该说：What time is it?
    (     ) 2. 建议别人一起去操场，可以说：Let's go to the canteen.
    (     ) 3. 想告诉别人到了吃午饭的时候了，可以说：It's time for breakfast.
    (     ) 4. 告诉别人该上英语课了，可以说：It's time for art class.
    (     ) 5. 放学了，可以说：School is over.

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    科目：小学英语 来源：专项题 题型：判断题

    判断对话与情景是(√)否(×)相符。
    (     ) 1. — What's this?
    — It's a lion.
    (     ) 2. — Is this your sister?
    — Yes.
    (     ) 3. — I like your watch.
    — Thank you.
    (     ) 4.

    — What do you like?
    — I like apples.

    (     ) 5. — Sit down, please.
    — Thank you.
    (     ) 6. — Are you a girl?
    — Yes, I am.                                                                      

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