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    【题目】句子仿写。
    例： The school trip is on April 2nd.
    （1）
    （2）

    【答案】
    （1）Amy's birthday is on March 11th.
    （2）The English test is on May 16th.
    【解析】例句：The school trip学校郊游，April 2nd4月2日。The school trip is on April 2nd.学校郊游在4月2日。在日期前用介词on。
    （1）句意：Amy's birthday艾米的生日， March 11th3月11日。在日期前用介词on。根据图片及例句写成句子Amy's birthday is on March 11th.意思是：Amy的生日是3月11日。所以答案是Amy's birthday is on March 11th.
    （2）English test英语竞赛， May 16th5月16日。在日期前用介词on。根据图片及例句写成句子The English test is on May 16th.意思是：英语竞赛在5月16日。所以答案是The English test is on May 16th.

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】根据短语将图片涂色。
    （1） a green tree
    （2） a blue house
    （3） a brown monkey
    （4） a red apple
    （5） a yellow schoolbag

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】仿照例子写出三句以上完整而有意义的英文句子，要求将表格中提供的天气、人物能够做的事情和想做的事情，完整而准确地表达出来。

    Details
    Names

    Weather

    Can do

    Want to do

    例: It's sunny today.
    Tina can fly a kite.
    She wants to read a book.
    She wants to draw a picture, too.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】写出下列大写字母的小写字母。

    （1） A ________ （2） J ________ （3） G ________

    （4） H________ （5） B________ （6） C________

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】The old _____ is my grandfather .

    A. man B. woman C. boy

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】选择合适的回答，将其序号填在题前的括号内。（10 分）

    （ ）（1） What time do you have supper? A. I’d like some pears.

    （ ）（2） Where's your father? B. Yes, I am.

    （ ）（3） Where’s your pencil? C. It’s in my desk.

    （ ）（4） Can I help you ? D. At six thirty.

    （ ）（5） Are you a new student ? E. He’s in the study.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】补全对话。从方框中选择适当的选项，将编号填在横线上。

    John: Look,this is our new school library.

    Grandpa: Wow,so beautiful!_____(1)_____.

    John: _____(2)____.

    Grandpa: Did you have a computer room?

    John: _____(3)______. ____(4)______

    Grandpa:Why?

    John: _____(5)___

    （1）__________ （2）_________ （3）_________ （4）__________（5）_________

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    【题目】Who’s the lady ______ blue ?

    A. in B. on C. at D. with

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    【题目】翻译下列句子.

    （1）那是什么？

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    （2）那是一只鸭子。

    ————————————————————

    （3）这是一只有趣的老虎。

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    （4）这是什么？

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    （5）真酷！我喜欢这只熊猫。

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