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    2. 听课文第26、27页的第二遍录音，找出文中你最喜欢的句子，把它抄写下来并读一读。

                                      

                                      

                                        

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    2. 读课文第22、23页，完成下列填空。

    Bobby a bike. He likes it in the park. He thinks the bike is

    . Bobby to his bike to Sam. He wants to go to school

      . But Dad says he is too . Bobby is not .Because Sam go to school by bike. Sam in the basket.

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    二、听音，完成句子。(6分)

    1. I live our school. I go to school.

    2. —Where does he ?

    —He lives far from school. He goes to school .

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    五、看图，完成句子。(10分)             

    1. A ：  do you live?

    B： I live Moon Street.           

    2. A： you to school?

    B： Su Yang and I to school by .

    How you?

    A： I come to school . My father is a taxi driver.

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    3. 读一读课本第26、27页的内容，回答下列问题。

    (1) What does Yang Ling want to do?

                        

    (2) Where is Su Hai's new home? 

                        

    (2)How does Yang Ling find the bookshop?

                               

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    5.复述课文。提示:老师在黑板上出示多张图片，请同学们选择图片并描述。

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    2.结合第一道题中的道路图，试着描述一下目的地的线路图

      I want to get to . First,I   at . Next,I at . Then,I am on ：

    I along . And at last,I see

    my .

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    2. 再读Sound time部分，你发现单词间的读音规律吗？你还能找到哪些同类的单词，在小组内交流并试着写一写。 

                             

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    2. 听课本Story time部分的第一遍录音，选出正确答案。

    (1 ) is ill.

    (2) has a toothache.

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