【题目】课内阅读。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)妈妈是如何教育贝贝的?
(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:。
(3)选文这一故事告诉我们。
【答案】
(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
(2)B;小鸟在枝头唱歌
(3)示例:爱护学习用品
【解析】
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【题目】翻译句子。
(1)I want to see a film.________________________________
(2)He is cleaning the window.________________________________
(3)This girl is playing the piano.________________________________
(4)This lesson is easy.________________________________
(5)I see a jeep.________________________________
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【题目】课外阅读。
蝴蝶送信
太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲pú公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”
(1)短文共有自然段。
(2)请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘
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【题目】找出与其他单词不同类的一个。
( ) 1. A. fish B. long C. short
( ) 2. A. hot dog B. hamburger C. hat
( ) 3. A. kangaroo B. monkey C. key
( ) 4. A. eraser B. caryon C. light
( ) 5. A. notebook B. math book C.sports
( ) 6. A. bedroom B. kitchen C. book
( ) 7. A. juice B. sofa C.fridge
( ) 8. A. classroom B. bedroom C. here
( ) 9. A. she B. we C. her
( ) 10. A. friend B. friendly C.sister
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【题目】根据汉语提示,完成下列句子。(10分)
⑴We don’t have any lessons ________ ________. (周末)
⑵What’s the ________ ________ you?(你怎么了?)
⑶—What are you doing now?
—I’m learning ________ ________ swim. (怎样游泳)
⑷I like reading ________ ________.(漫画书)
⑸—When is Christmas Day?
—It’s ________ ________ 25th.(十二月)
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【题目】根据语境补全句中的单词。
1. Do you know _____________(为什么)?
2. It’s an ______________(请柬) to my birthday party.
3. You were in China for two ___________(年).
4. Now there is a big _____________(操场).
5. I don’t have anything to do. I’m __________(无聊的).
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【题目】聪明的公鸡
有一天,公鸡出来在草地上散步,一只狐狸看见了,悄悄地跟在它后面。狐狸边走边想:这只公鸡多肥呀!我得想个办法把公鸡吃掉。
公鸡听到后面有脚步声,回头一看,一只狐狸跟着它,公鸡心里明白了。这时,狐狸假惺惺地说:“公鸡大哥,您早呀!您这是要到哪里去呀?”公鸡说:“狐狸,我出来散步,顺便找点小虫吃。”
狐狸一听,马上对公鸡说:“公鸡大哥,就您一个人嘛?我陪您去吧!”
公鸡灵机一动,说:“怎么是我一个人,猎人在我后面呢!”狐狸一听,转身就跑。
1.圈出不是同一类的词。
公鸡 狐狸 小狗 猎人
2.根据短文判断对错,对的在( )里打“√”,错的打“×”。
(1)公鸡身后跟着猎人。 ( )
(2)狐狸想陪公鸡散散步。 ( )
(3)公鸡很肥。 ( )
(4)公鸡是个骗子。 ( )
(5)狐狸相信了公鸡的话被吓跑了。( )
3.句式练习。
谁 | 在哪儿 | 干什么 |
公鸡 | 在草地上 | 散步 |
在操场上 | ||
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【题目】根据所给情景选择正确语句,看谁做的最认真!
( ) 1. 它是晴朗并且凉爽的。
( ) 2. 我出生在五月23号。
( ) 3. 他多大了?
( ) 4. 你的第一节课是英语吗?
( ) 5. 我们中国的新年是一个大假期。
A. I was born on May 23rd.
B. Our Chinese New Year is a big holiday.
C. Is your first class English?
D. How old is he?
E. It is sunny and cool.
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【题目】小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1.这篇短文一共有( )个自然段,其中第二段有( )句话。
2.小兔的生日是___________________________________。
3._________、_________、_________、_________和_________都来祝小兔生日快乐。
4.大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“___________”线把这个句子画下来。
5.小朋友,你的生日是几月几日?
我的生日是_____________________________________。
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