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    【题目】What’s that?（ ）

    A. It’s a kite. B. Yes, it is.

    【答案】A

    【解析】略

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】照样子写词语。

    1、亮晶晶

    红（ ） 静（ ）

    （ ） （ ）

    2、很美很美

    很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）

    3、飞来飞去

    （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】看问句，找出相对应的答句，将序号填入题前括号内。

    ( )1. Where does she live? A I finished my homework.

    ( )2. What did you do yesterday? B Yes, I did.

    ( )3. Where did you go? C I hurt my knee.

    ( )4. Did you see my black bike? D She lives in Dalian.

    ( )5. What happened to you? E I went to London.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】阅读对话，选择相应的选项。

    Mike: Look! It's a monkey.I like it.

    Chen Jie: Look! It's a panda. I like it.

    John: Look! It's a bear. I like it.

    Sarah: Look! It's an elephant. I like it.

    Wu Yifan: Look! It's a duck. I like it.

    A. B. C. D. E.

    【1】________

    【2】________

    【3】________

    【4】________

    【5】________

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】翻译。

    (1) Sing a song

    ___________

    (2) 游泳

    ___________

    (3) 飞翔

    ___________

    (4) 你会唱歌吗？

    ____________

    (5) No, I can’t.

    _____________

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】当你想表达“该我了”，应说：（ ）

    A. It’s my turn.

    B. Your turn, please.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】看图完成对话。

    On Tuesday She is wearing a red T-shirt It’s Monday One

    【1】—What is she wearing?

    —________________.

    【2】—What day is today?

    —________________.

    【3】I'll see you________.

    【4】—How many apples are there on the table?

    —_________.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】根据图片和首字母提示填单词。

    【1】Let's go to The Century Park by ________.

    【2】I like c________ things.

    【3】It means the floor is ________.

    【4】Suddenly, a big door opened at the b ________ of the tree.

    【5】We have t________ fingers(手指).

    【6】________(然后)we were hungry and thirsty.

    【7】My little brother likes candy. It's s________.

    【8】—Look! I have a new skirt today.

    —How cute you look! Your skirt is more beautiful than m________.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】I can ______ our new classroom.

    A. are B. is C. see D. /

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