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    F Read and match (将情境与句子匹配) 8%

    () 1你想告诉别人你的裤子太长，你可以说：

    () 2你想知道这条牛仔裤是谁的，你可以问：

    () 3你朋友的鞋子太大了，你想让他试试这双，你可以说. () 4你看到海伦的短裙子很漂亮，你可以说： 

    a Your skirt is so beautiful,

    b My trousers are too long,

    c Whose jeans are these? 

    d Your shoes are too big. Try these,please.

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    B Think and say (以My day为题，说说你的日常活动) 5%

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    () 7 Mike a picture. Su Hai and Su Yang a picture too.

    a have; have b has; has c has; have

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    I Read and ordei (连词成句) 8%

    1 shoes,too,Helen's,are,big (.)

         

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    3 A: Look at the in the .shirts are they?

    B: They’re my brother's.

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    () 5 A:

    B: They’re in the bag. 

    a Where are the gloves? 

    b How much are the gloves? 

    c Whose shorts are they?

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    J Look,read and write t看图，补全对话) 12%

    1 Mike: I can well. Let's skate together (―起) Liu Tao: are too small.

    Mike: these,please.

    Liu Tao: All right.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    () 5 —Can I have a pie? I'm hungry.

    —

    a Thanks. b Sure. c No,he can't.

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    2I (have/has) four lessons (in/on) the morning.

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