【题目】读短文，回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
【1】短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
缩—（_______） 冷—（_______） 里—（________） 短—（_______）
【3】短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。
【4】文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。
狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
【5】你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。
______________________
【答案】
【1】 2 2
【2】 伸 热 外 长
【3】狗 蛇 青蛙 啄木鸟
【4】
【5】食蚁兽的舌头长约60厘米，上面有黏液和小刺，蚂蚁被粘住后无法逃脱。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】读一读，完成练习。
春夏秋冬（节选）
春天吩咐春风，
把冰雪融化了，
变成清澈河流，
滋润万物滋润你我它。
夏天号召山雨，
把树木浇绿了，
变成茂密森林，
遮挡阳光遮挡风沙。
……
秋天派遣秋风，
把果实吹熟了，
变成美味的水果，
请大家尽情享用吧。
冬天命令雪花，
把大地冰冻了，
忙碌了一年休息一下，
等明年春天再开始吧。
……
【1】根据短文内容选一选。（填序号）
①果实 ②万物 ③大地 ④阳光
滋润（________） 遮挡（________）
吹熟（________） 冰冻（________）
【2】连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味
【3】你喜欢哪个季节？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）
我喜欢______________，因为__________________。
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】Read and number(阅读对话，按先后出现顺序用“1-6”给下列场所编号)。
A: Oh, it's a nice photo.
B: Yes, I took it at Century Park.
A: Century Park? Really?
B: It's very interesting.
A: Who is she?
B: She's my sister, Mary.
A: Where is she?
B: She's on the swing. She's happy.
A: Who's this boy?
B: He's my cousin, Peter.
A: Where is he?
B: He's in the plant house.
A: How about this boy?
B: Oh, I don't know. But he can play football very well.
A: Is this a fountain?
B: Yes, it's a small fountain. There are three fountains there. And three ponds.
A: Are they birds?
B: Yes, they are in the aviary.
A: Can you feed them?
B: No, we can't feed them.
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】下面的路标乱了，帮忙排一排。
1. A. shoes B. His C. are D. blue
_________________________.
2. A. is B. What C. name D. her
_________________________?
3. A. He B. big C. has D. ears
_________________________.
4. A. friend B. My C. blue D. has E. shoes
_________________________.
5. A. is B. it C. colour D. What
_________________________?
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