【题目】根据情景选择答案。

（ ） （1） 当你告诉别人你有一把尺子时，说＿＿＿

A. I have a ruler B. I like a ruler C. Look at my ruler

（ ） （2） 当你把东西给对方时，说＿＿＿

A. How are you？ B. Here you are C. Here are you

（ ） （3） 向别人介绍你的朋友，应说＿＿＿

A. My name is mike B. I’m mike C. This is Ｍike

（ ） （4） 告诉朋友你看到了绿色，应说＿＿＿

A. I see red B. I see green C. I have green

（ ） （5） 你想问远处的动物是什么，应说＿＿＿

A . What’s that ? B. What’s this? C. This is a bird．

【题目】作文。

题目：我最感激的一个人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……谁是你最感激的人？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：1.用词准确，标点正确。

【题目】读一读，给左边的英语句子选择正确的翻译。

（1）Open your book

（2）Carry your bag

（3）Show me your pen

（4）Go to school

（5）Show me your pencil-case

A.背上你的书包

B.向我展示一下你的钢笔

C.打开你的书

D.向我展示一下你的铅笔盒

E.去上学

【题目】猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常丫在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

【1】这段话共有（ ）句。第二句是什么？请写在横线上。

【2】文中“它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。”“它”指的什么？这句话运用了什么修辞手法？

【3】读了短文我知道了猫头鹰的_________很灵。

【题目】阅读理解

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1.这篇短文（ ）节。

2.第二节有（ ）句话。

3.用“—— ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4.用“～～”划出文中的一个比喻句。

5.这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

②水要小朋友好好学习。（ ）

③这支铅笔很美丽。（ ）

【题目】根据短文内容判断正“T”误“F”。

Saturday, March sixth

Dear Jenny and Danny,

Here are some pictures of our trip to Beijing. I had a great time with you in Beijing. I liked Tian’anmen Square, and the Palace Museum. I liked our hotel. I liked going to Wangfujing to buy gifts. The panda is in my bedroom, Danny. It’s fine! How is Danny’s tail? Please send me a letter.

Yours truly,

Li Ming

( ) （1）Li Ming liked going to Wangfujing to buy gifts.

( ) （2）Li Ming want to send a letter to his father.

( ) （3）Here are some gifts of our trip to Beijing.

( ) （4）What’s the date? March （6）th, Saturday.

( ) （5）This letter is from Jenny to Li Ming.

【题目】阅读理解。

程门立雪

杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。

相传，有一次，他和一位同学在读书时争论起来。为了尽快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐老师。

他们走到程颐老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默的背书，一边静静地等候着。

过了很久，程老师醒来了。发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙出去把他们拉进屋里。心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题！

1.全文共（ ）自然段。

2.在（ ）里填上合适的词语：

（ ）地说

（ ）地请教

（ ）地等

（ ）地解答

3.我能给下面句子换个说法，意思不变。

老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？

【题目】Listen and choose. 听录音，选择你所听到的句子。

（_____）1.A. The turtles slide into the pond.

B. The turtles slide into the river.

（_____）2.A. Jack is unhappy because he had a fever.

B. Jack is unhappy because he had to stay at home.

（_____）3.A. Greg repainted his room. B. Greg repainted his classroom.

（_____）4.A. He was unable to lift the heavy box. B. He was unable to write.

（_____）5.A. Grandma rebuilds her old house.

B. Grandma plans to rebuild the old tree house.

【题目】读一读，选择正确的翻译。

（ ） （1） A. Hello! I’m Chen Jie.

（ ） （2） A. Goodbye! Miss White!

（ ） （3） A. What’s your name?

（ ） （4） A. My name is Mike

（ ） （5） A. Goodbye!

A. 再见，White小姐。

B. 你好，我是陈洁！

C. 你叫什么名字？

D. 再见！

E. 我的名字叫迈克。

【题目】阅读理解。

小池塘（节选）

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

【1】第一自然段都写了小池塘周围的哪些景物？

【2】请仿照文中画线句子的句式造两个句子。

_________倒映在池塘里，像 。

_________倒映在池塘里, 像 。

【3】为什么说小池塘映出了一个五彩的世界？