【题目】根据描述选出与描述相对应的词，填在横线上。

A a farmer B a vet C a doctor

D a dancer E a nurse

1. May is thin and pretty. She can dance very well.

She’s ________.

2. My uncle feeds a lot of cows, hens, and horses.

He’s________.

3. My grandpa is kind to sick people in the hospital.

He’s________.

4. My aunt helps the doctor in the hospital.

She’s________.

5. My father can help sick animals.

He’s________.

【题目】下列句子中均有一处错误，找出并改正。

1.What color is that ruler? It’s a red.

_____________________________________________________________

2.This is her blue color bike.

_____________________________________________________________

3.M r. Green is in the China now.

______________________________________________________________

4.Can you spell a pen, please?

_______________________________________________________________

5.What’s color is this?

________________________________________________________________

【题目】兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。

小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。

兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。

1．我会填： 兔子的耳朵（ ） ，眼睛是 （ ），鼻子头有 （ ），嘴巴是（ ） 瓣的。它的（ ）

摸起来软绵绵的，它的 （ ）很短，（ ）像小绒球。

2．从哪里可以看出兔子很机灵，用 “ ”画出来。

【题目】找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。

( ) 1. spring A. 春天 B. 季节 C. 夏天

( ) 2. morning A. 下午 B. 中午 C. 上午

( ) 3. May A. 五月 B. 三月 C. 六月

( ) 4. write a letter A. 写报告 B. 写信 C. 写电子邮件

( ) 5. swim A. 游泳 B. 荡秋千 C. 跑步

【题目】阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
（1）文章有个自然段，第三自然段有句话。
（2）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？
（3）小鸭子是怎么救小公鸡的？
（4）照样子写词语。
许多虫子 许多 许多

【题目】根据课文《世界多美呀》，补充完整。
世界多美呀
母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……
原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……
想一想：小鸡起初看到世界是的，后来看到世界是的，的，的。

【题目】选择合适的句子完成对话。

A. He's my father.

B. I'm from Canada.

C. No, it's me, haha.

D. My name's Mike.

E. She's my mother.

A: What's your name?

B:________

A: Where are you from?

B:________

A: Who's that man?

B________

A: Who's that woman?

B________

A: Is this your brother?

B:________

【题目】翻译句子。

（1）Lingling’s T-shirt is clean.

_____________________________ _

（2）What’s the matter?

_____________________________ _

（3）He lost his cap.

_____________________________ _

（4）Those are my shoes.

_____________________________ _

（5）Dad bought a new T-shirt for me.

_____________________________ _

【题目】阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
（1）选文的第四自然段共有句话。
（2）给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴心里很难过他爬呀爬爬回家里找妈妈
（3）写出下面词语的反义词。哭 难过
（4）老黄牛用尾巴 ， 燕子用尾巴。

【题目】砸衬衫

小胖放学以后，气冲冲地跑回家，进了院门跺脚，对父亲说：“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”

父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：“来，咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’，把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样?”

小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。

父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了，但我很开心，因为我砸中了好几次!”

父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的，整张脸只有牙齿是白的。

父亲语重心长地对小胖说：“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！”

1．请按课文内容填空：

（ ）地跑回家 （ ）的事情 （ ）地对小胖说

2．你认为小胖从爸爸说的那句话中受到了教育，用“ ”画出来。

3．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！