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【题目】判断画线部分的读音是否相同,相同的打“√”,不相同的打“×”。
( ) 1. she be
( ) 2. egg evening
( ) 3. bed leg
( ) 4. get hen
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【题目】Where is the _________? I want to send a post card.
A.bookstore
B.post office
C.museum
D.hospital
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【题目】当你想问别人有多少支铅笔时,应该说:____________________
A. How many pencils do you have? B. How many books do you have?
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【题目】根据提示,写出单词,把句子补充完整
(1)Amy can't r________ fast. So the boy is the winner.
(2)We can go to the s________ for an ice cream.
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(3)Can I h________ a drink, please?
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(4)Let's m________ a c________ for mum and dad.
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【题目】阅读。
春天
春天来了,万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风,也没有秋天的硕果累累,更没有冬天的鹅毛大雪。但是,我最喜欢的季节是她。
“二月春风似剪刀”,春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师,向柔柳一挥,柔柳便展出一片碧绿;向小草一扫,大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄,剪出生机。
“迎面不寒杨柳风”,春风暖暖地充满了淡淡的醉意,像母亲抚摸着我的脸。你瞧,人们脱去了厚重的外衣,换上了清爽的春衣,人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了,慵懒的人变勤劳了,平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴,放一放风筝,踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子,如果能坐上一次长途旅行,在草地上走一走,闻一闻花儿的芳香,听一听鸟儿的鸣叫,都会无比惬意,用一个“爽”字怎能了得!
“一年之计在于春”,春天是个播种的季节。古人说:“使民以时,不违农时”,在田野果园里,可以看见农民伯伯播种的身影,还有几头黄牛在耕田,偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里,同学们有的在思考问题,有的在预习功课,还有的在大声朗读课文。
春天是勤劳的,是播种的季节,我爱春天,爱她的千紫万红,爱她的生机勃勃,更爱她的温暖。
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【1】画出总体描写春天的景色。
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【2】都分别从哪首诗进行描写春天的?
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【题目】判断题
(_______)1.In the US, Grandparents' Day is on a Sunday in October. ![]()
(_______)2.I often play chess with my grandpa. ![]()
(_______)3.In China, the Double Ninth Festival is in October or November. It is a festival for old people. ![]()
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