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    【题目】What are they ?

    A. matter

    B. doing

    C. do

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    【题目】任务型阅读。

    下面是本学期的新同学Oliver发布的朋友圈，请认真阅读，完成以下两项任务。

    朋友圈

    Happy Teachers' Day! I'm in China now. This is my new music teacher, Mr Young. He is old, but he is very funny. Great! I like funny teachers.

    （1）（ ）

    朋友圈

    The robot Robin is very helpful. He can cook and clean the room. And he is clever. He can speak English and Chinese. He can do kung fu, too. I can 't do it. Maybe Robin can help me. Haha!

    （2）（ ）

    朋友圈

    This is my class schedule. I like Fridays. We have PE, music, science and English on Fridays. I like PE very much. On the weekend, I often play football with my friends.

    （3）（ ）

    朋友圈

    Today we go to a nature park with Miss White. The park is very big. There is a lake, a river and a forest in it. There aren't any cars or tall buildings. We row a boat there.

    （4）（　）

    【1】你知道Oliver是怎样给这四条朋友圈配图的吗？请将序号填入( )里。

    A.　B.　　C.　　D.

    (1) （______） (2) （______） (3) （______） (4) （______）

    【2】判断以下评论是T否F与以上朋友圈内容相关？

    1. Sarah: We all like Robin. He is funny, too. （______）

    2. Amy: Your bedroom is so good. （______）

    3. Mike: How much is this T-shirt? （______）

    4. John: The park is really beautiful and quiet. I like boating. （______）

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    【题目】Last year，I ________swimming every day.
    A.go
    B.went
    C.going

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    【题目】What’s matter?

    A. this

    B. that

    C. the

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    【题目】is , Amy's , small , bag（.）

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    【题目】小(xiǎo)青(qīng)蛙(wā)带(dài)来(lái)了(liǎo)卡(kǎ)片(piàn)你(nǐ)能(néng)放(fàng)对(duì)位(wèi)置(zhì)吗(ma)？

    雨 语

    1．我喜欢读（ ）文书。

    2．下（ ）了，天气真冷。

    清 青

    3．小河的水真（ ）啊！

    4．我喜欢（ ）草的气息。

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    【题目】我会找。

    轻——（_______） 来——（_______） 高兴——（_______）

    亮——（_______） 早——（_______） 高——（_______）

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    【题目】听录音，选出你所听到的句子
    A.What are they ?
    B.Look ! It's a panda .
    C.What's this ?

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    【题目】听录音，选出你所听到的句子
    A.What is your favourite colour ?
    B.What is your favourite song ?
    C.What is your favourite toy ?

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    【题目】找出不同类的一项（ ）
    A.active
    B.quiet
    C.Internet

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