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【题目】阅读对话，完成下列题目。
Teacher: Let’s go to the zoo!
Children: Great!
Teache: Look at the birds! How many birds do you see?
Children: 1, 2...We see 13.
Teacher: Come here, children! How many fish do you see?
Children: 1, 2...We see 20.
Teache: Amy, how many giraffes do you see?
Amy: I see 15.
Mike: Wow! Look at the monkeys!
Amy: How many monkeys do you see?
Mike: I see 17.
Amy: 17? No, the brown one is a bear!
Children: Haha!
【1】找出小朋友们看到的动物种类，有的 “T”, 没有的 “F”。
A. 
（________）
B.
（________）
C. 
（________）
D. 
（________）
E.
（________）
F. 
（________）
G. 
（________）
H.
（________）
I. 
（________）
【2】判断下列句子是否正确，正确的 “T”，错误的 “F”。
1. The children see twelve fish. （______）
2. The children see thirteen birds. （______）
3. Amy sees fifteen giraffes. （______）
4. Mike sees sixteen monkeys at first（起初）.（______）
5. The brown one is a bear. （______）
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【题目】汉字加减法。
1.加一笔，变新字。
一 +（_____）→（____） 口+（_____）→（____） 木+（____）→（_____）
2.减一笔，变新字。
三-（____）→（_____） 目-（____）→（____） 田-（____）→（____）
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【题目】--- _____________?
--- It’s in front of the house.
A. What’s the cat like
B. How is the bedroom
C. Where’s the bike
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【题目】读一读，选择与句子意思相符的图片。
A. 
B. 
C. 
D. 
【1】This is Lingling. She’s a student. （_____）
【2】This is Mr Liu. He’s a teacher. （_____）
【3】This is Miss Zhang. She’s a teacher. （_____）
【4】This is Xiaojun. He’s a pupil. （_____）
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