一．选出你所听到的内容(5分)

(　　)1．A．nurse　B．student　C．smart

(　　)2．A．come in　B．come here　C．come down

(　　)3．A．he　B．she　C．his

(　　)4．A．that　B．there　C．this

(　　)5．A．tree　B．three　C．there

二．根据所听到的问题，选择正确的答案(10分)

(　　)1．A．Yes, I am．

B．No, he isn’t．

C．Yes, she is．

(　　)2．A．All right．

B．No．

C．No, I’m not．

(　　)3．A．He’s a student．

B．She’s a student．

C．I’m a student．

(　　)4．A．She’s Miss Li．

B．He’s Mrs Li．

C．He’s Mr Li．

(　　)5．A．Ok．Let’s go．

B．Yes, I do．

C．No．

三．听录音，判断录音内容是否一致，一致的用“T”，不一致的用“F”

(　　)1．The woman is my mother．

(　　)2．Are you a nurse?

(　　)3．Is he a student?

(　　)4．That’s all right．

(　　)5．At five thirty．

四．听录音，完成对话(10分)

1．A：________ me, are ________ a ________?

B：No, ________　________．

2．A：________ that ________?

B：________ Miss Li, my ________　________．

读一读，涂颜色。

1)The dog is brown．

2)These flowers are pink．

3)The fish is blue．

4)This butterfly is green．

5)This lemon is yellow．

以“________”为题，写一篇小作文。简单介绍你的好朋友的年龄、国籍、爱好及一些日常的行为。

阅读上文，根据上文的内容，写作“Tadpole And Frog”。

根据图意及介绍，写一段话，至少5句话。

(李鹏飞：一间鞋店的工程师，爱好是滑雪，会拉小提琴)

给你的新笔友Sarah写一封e-mail介绍你和你家人、好朋友的爱好。

To：Sarah@penpal．com

From：________@penpal．com

Dear Sarah,

如果你想去邮局，请根据图意编写一段与警察问路的对话。(不少于4句)

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Writting．写作。

简单介绍你和你的同学(至少两个)上学的方式。

e．g．Hello．My name is…．I have…good friends．I often go to school by…