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    【题目】下列界限中，与800mm年等降水量线、一月0℃等温线经过的地区大致相当的是

    A.黑河、腾冲B.秦岭、淮河

    C.天山D.大兴安岭、太行山

    【答案】B

    【解析】

    根据地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性。秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异，进行分析解答。

    秦岭、淮河一线是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线；一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水量线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；耕地中水田和旱地的分界线等。故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】 西成高速铁路简称西成高铁，是中国首条穿越秦岭的高速铁路。西成高铁的开通运营使“西部黄金三角”（重庆、成都、西安）从概念走向现实，中国西部由此迈入“城市集群”发展新阶段。

    完成下列小题。

    【1】西成高铁在建设过程中需要克服的最大的困难是（）

    A.地形复杂，地势起伏大B.河网密布，湖泊较多

    C.冻土广布，施工难度大D.穿越云贵高原，地下溶洞多

    【2】秦岭是我国重要的地理分界线。下列有关西成高铁运营区间的叙述正确的是（）

    A.全线路都位于亚热带季风气候区B.线路分属长江流域和珠江流域

    C.成都所在地区属水田农业区D.西安所在地区位于云贵高原

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】 上海某学校“小小科考队”计划随我国科考队到南极开展科考，并为我国南极地区第六个科考站设计建筑方案。据此回答下列各题。

    【1】“小小科考队”队员若到南极考察，最应该准备（ ）

    A.氧气袋B.淡水C.防寒服D.防晒霜

    【2】为抵御强风，“小小科考队”在设计该科考站建筑方案时可借鉴（ ）

    A.竹楼B.茅草屋C.窑洞D.蒙古包

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】某游客的日记写道：“当地时间晚上9点多，天色依旧通亮宛如白昼。我们一行观看了芭蕾舞剧《胡桃夹子》。次日上午，我们来到堪称该国中心的红场，一系列华丽建筑和更多历史的脉搏都让人流连忘返……”据此完成下面小题。

    【1】由此可知，该游客前往的国家是( )

    A.法国B.俄罗斯C.美国D.日本

    【2】近年来，我国赴该国人数增长迅速，其原因有( )

    ①较近的地理位置　②面积辽阔，地广人稀　③独特的自然风光　④便利的签证条件　⑤高度发达的经济　⑥文化渊源相近

    A.①③④B.②③⑥C.②④⑤D.③⑤⑥

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】为了确保耕地面积的稳定和国家粮食安全，我国已划定永久基本农田。该政策是基于我国土地资源

    A.耕地类型不全B.地区分布不均

    C.耕地比重小D.后备耕地充足

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】 我国第三十届“中国水周”的宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。“河长制”，即由中国各级党政主要负责人担任“河长”，负责组织领导相应河湖的管理和保护工作。

    据此完成下列各题。

    【1】以下四位河长的发言，不正确的是（ ）

    A.塔里木盆地某河长：区内的河流以内流河为主，水源来自冰雪融水和山地降水

    B.三江源地区某河长：区内湖泊星罗棋布，沼泽密布，小溪潺潺

    C.东北三省地区某河长：区内山环水绕，有黑龙江、松花江等河流

    D.长江三角洲地区某河长：区内河流结冰期短，航运价值大

    【2】我国黄河、海河、淮河流域用水十分紧张，其主要原因是（ ）

    A.不重视修建水库蓄水

    B.流域面积小，河流稀少

    C.耕地面积较大，且人口稠密，工业发达，需水量大，但水资源不足

    D.水资源浪费严重，人们的节水意识淡薄

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】在生产生活中,下列水资源利用方式可取的是

    A.废水处理后重复利用B.大水漫灌农田

    C.废水直接排入河湖D.大量抽取地下水

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】有关我国疆域的叙述，正确的是（ ）

    A.我国陆地总面积居世界第一位

    B.我国位于北半球、亚洲东部、太平洋西岸

    C.我国疆域辽阔，北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部

    D.我国领土最东端在新疆维吾尔自治区帕米尔高原上

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】 The memories of my teenage years will never fade. I studied in London and spent my 【1】(holiday)on a farm in France.

    During school terms I could 【2】(free)enjoy modern life—especially the Internet, TV and a phone network. During the winter breaks, however, I was 【3】(throw)back to nearly medieval times(中世纪)—no Internet, no TV or no phone.

    To many of 【4】(I)friends, it sounded terrible. 【5】every time the holiday drew nearer, I couldn't wait to go to the French countryside with my parents. Where else could I enjoy the cold and fresh wind in my hair while rushing down a hill on my bike, build tree houses w【6】 my friends in a forest, catch fishes in a river for lunch and play with baby rabbits—all in the same day.

    I consider myself lucky to have had such 【7】different experience.

    Learning to enjoy myself without 【8】(depend)on computers and other electronic things developed my imagination. I learned many practical 【9】(skill), such as planting trees and building boats. I learned another language and made lifelong friends along the way, too. Even till today, I regard the experiences as a p【10】 of the most valuable things in my life.

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