【题目】某校地理兴趣小组搜集了三幅地图,探究“欧洲西部自然条件对当地居民饮食结构的影响”。小组的探究过程如下,请你参与一起回答下列问题。
(1)要了解欧洲西部在五带中的位置,需要查找图中的重要纬线________。要了解欧洲西部的海陆位置,需要查找濒临的洋,北临北冰洋、西临________洋。
(2)要了解欧洲西部的气候,需要查看图________(填写图的序号),根据材料判断C地的气候特征是________。
(3)要了解欧洲西部的地形地势特征,需要查看图________(填写图的序号)。
(4)通过分析归纳,兴趣小组构建了思维导图(图4)。其中①是________(填气候类型),②是________(填地形类型),③是________(填农业类型)。该图反映了地理兴趣小组对地理环境各要素之间相互联系、相互影响的认识。
【答案】(1)北极圈;大西
(2)2;常年温和湿润(冬季比较温和,夏季比较凉爽,年降水量比较多,季节分配比较均匀)
(3)1
(4)温带海;平原;畜牧业
【解析】
在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图.自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等.日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图。
(1)五带的划分的界线是南北回归线和南北极圈,读图可知,要了解欧洲西部在五带中的位置,需要查找图中的重要纬线北极圈。要了解欧洲西部的海陆位置,需要查找濒临的洋,北临北冰洋、西临大西洋。
(2)根据地图的种类和使用目的,要了解欧洲西部的气候,需要查看图2欧洲西部气候类型图,根据材料判断C地的气候特征是全年温和湿润,属于温带海洋性气候。
(3)地形图反映一个地方的地形地势特征,要了解欧洲西部的地形地势特征,需要查看图1欧洲西部地形图。
(4)读图分析,通过分析归纳,兴趣小组构建的思维导图可知。其中①是温带海洋性气候②是以平原为主的地形,③是发达的畜牧业。该图反映了地理兴趣小组对地理环境各要素之间相互联系、相互影响的认识。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读世界年平均气温分布图,完成下列要求:
(1)从图中可以看出,世界气温从_______向_______逐渐降低。
(2)南北回归线之间年平均气温在____℃以上,南北极圈内年平均气温在____℃以下。
(3)_______洲是世界最冷的大陆,_______洲是世界最热的大陆。
(4)青藏高原气温是个 温(高、低)中心,造成这种现象的原因是 。
(5)南、北半球的等温线比较,哪一个更平直 _____,造成这种差异的原因是_________________________ _ 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】家住上海的小华同学设计了暑期四条旅游路线,据图回答下列问题。
【1】四条旅游线路中,我国三级阶梯都经过的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】四条旅游线路中,温差变化最大的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】四条旅游线路中,经过我国干湿区数量最多的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【4】小华绘出了四条旅游线路经过的相关山脉简略示意图,其中绘制可能出现错误的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,回答有关问题。
(1)上图中四个省级行政区的简称,依次为( )
A.藏、桂、陕、湘 B.新、粤、甘、湘 C.青、秦、粤、湘 D.湘、甘、粤、新
(2)上图中四个省区中的河流,分别是:B图 ,C图 ,D图 。
(3)四省区降水量由多到少的排序为 ,这反映出我国降水量的地区分布规律是 。
(4)A图中主要的少数民族是 族,该省区的地形特点可概括为 。
(5)在A、B两省区中,受自然条件的影响,其传统民居建筑屋顶的显著差异是A: ;B: 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下面是四个大洲的轮廓图,据此回答问题。
(1)写出字母代表的四个大洲的名称A B C D 。
(2)面积最大的大洲是 (填写字母)。
(3)根据德国科学家魏格纳提出的大陆漂移说,两个大洲可能曾经连为一体的是 和 (填写字母)。
(4)B代表的大洲和C代表的大洲的分界线是 运河。
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