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    【题目】小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线地形图(右图)说:“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着老师强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的相关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列问题。

    【1】 老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方

    A. B地 B. C地 C. D地 D. E地

    【2老师说:“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度可能是

    A. 400米 B. 516米 C. 600米 D. 485米

    11.【3老师告诉我们:“图上A、B、C 、 D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中A、B 、C、D、E五个部分依次是指

    A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

    C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

    【答案】

    【1】C

    【2】D

    【3】A

    【解析】

    试题分析：

    【1】由图可知，图中五个点中，只有Ｄ点是悬崖，因为这里的等高线有多条重合在一起，是陡崖地形，故选C.

    【2】老师说的“这次我们登的山比较高”，从图中可以看出，图中等高距是100米，图中的山顶最高处可能是大于400米，但要小于500米，故选D.

    【3】由图可知，A处等高线处于闭合状态，且中间等高线大于四周，是山顶地形；B处等高线处于向低处凸处，是山脊地形；C处等高线位于向高处凹进，是山谷地形；D处有多条等高线重合是陡崖地形；E处于两座山的低洼处，是鞍部地形，故选A.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图1和图2，完成下列各题。

    （1）图1中的山脉①是我国重要的地理分界线，该山脉以南地区主要油料作物是___________。从图2可知我们贵港市所在省区盛产________________（填经济作物），作物熟制为_________________。

    （2）A区域与C区域的划分依据是_______________因素。

    （3）C地区跨经度广，东西距离大，各地距海洋远近不同，自然景观东西差异明显，自东向西依次为森林草原、_____________、荒漠草原、荒漠等。

    （4）D地区主要的自然环境特征为_________，_________业是本区主要的生产方式；本区种植业主要分布在海拔较低，水热条件较好的____________地带。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读《五带划分图》回答问题。

    （1）写出图中字母所处的热量带名称： A____B C____D____E____

    （2）写出图中数码的纬线度数及符号。

    ① ②_ ___③____ ④ ⑤_ ___

    （3）有极昼极夜现象的是____，有阳光直射现象的是____（用字母填写）。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下面我国四个省级行政区轮廓图，回答下列各题。

    【1】上图中，各省区轮廓图代码与其名称、简称、省级行政中心搭配正确的一组是

    A．①-湖北-鄂-武汉 B．②-山东-鲁-长沙

    C．③-云南-云-成都 D．④-广东-粤-福州

    【2】小明同学的家乡，每年有两次阳光直射现象，他家乡所在的省区可能是

    A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】关于日本的叙述，正确的是 ( )

    A. 经济十分发达，是世界的经济强国

    B.自然资源丰富，大量出口石油

    C.文化有浓厚的大和民族色彩，是东方传统文化的典型

    D.位于太平洋东部的群岛国家

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读中国民族分布图和邮票上的民族图，回答问题．

    你能据图说出我国各民族分布的特点吗？这样的分布特点有哪些有利因素？

    （1）我国各民族分布特点 、 、 ；汉族主要分布在 和 ；少数民族主要分布在 、 、 ．

    （2）我国的傣族主要分布在 省．傣族最富有民族特色的节日是 节．

    （3）内蒙古风光绮丽，夏季到内蒙古可以欣赏到的旅游景观有 ．

    A．马头琴演奏 B．竹楼村寨 C．土楼文化 D．沙滩椰林．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】人类首次实现环球航行的航海家是

    A.哥伦布 B.麦哲伦 C.亚里斯多德 D.郑和

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】山河壮丽气象万千。祖国河山地域辽阔，自然环境千差万别，自然资源丰富多样。守护青山绿水，留住最美乡愁。读图回答问题。

    （1）读图，找出图中既是400毫米年等降水量线经过，又是地势第二三阶梯分界、北方地区与西北地区分界的山脉是_______________。

    （2）读图，图中山脉属于长江水系与黄河水系分水岭的是________，图中西安与安康1月均温较低的是_______。

    （3）读图，长江、淮河、黄河三条河流中，有结冰及凌汛现象的是_____________。

    （4）图示长江黄河ABCD四河段中，水流湍急、水能最丰富的是__________，对于C河段所在地农业发展讨论中，可可与乐乐观点不同，根据因地制宜原则，你认为谁的观点正确？__________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，回答下列问题。

    （1）由图可知，我国地势的主要特征是___________，呈_________状分布。

    （2）号称“世界屋脊”的青藏高原属于第_____级阶梯，图中C属于第_____级阶梯。

    （3）图中A、B两级阶梯之间的分界线是____________、____________、____________。

    （4）图中D代表___________（山脉），它是_________高原和_________平原的自然分界线。

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