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【题目】读“北极地区示意图”,完成下列问题。

(1)写出图中序号代表的地理事物的名称:海峡①      ;岛屿②      

(2)北极地区以洋为主体,四周被                  三洲的陆地和岛屿环绕。

(3)北极地区最具代表性的动物是   ,我国建在北极的科学站是    站。

(4)北极气温比南极      ,(填“偏低”或“偏高”)所以有居民居住。

【答案】(1)白令海峡 格陵兰岛(2)亚洲 欧洲 北美洲(3)北极熊 黄河(4)偏高

【解析】(1)由图可知,①海峡是北美洲与亚洲之间的分界线-白令海峡,②岛屿是世界上面积最大的岛屿-格陵兰岛。

(2)北极地区以洋为主体,四周被亚洲、北美洲和欧洲三洲的陆地和岛屿包围。

(3)北极地区最具代表性的动物是北极熊,我国建在北极的科学站是黄河站。

(4)北极气温比南极偏高,所以有居民居住,主要是因纽特人。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读太阳光照和地球上的温度带示意图,完成下列各小题。

【1】下列说法,正确的

A.地位于北温带 B.①②两地终年寒冷

C.地有太阳直射现象 D.冬至日,地漫漫长夜,终日不见太阳

【2】图示时刻,下列说法正确的是

A.全球各地昼夜等长

B.地获得太阳光热较地多

C.北京正处于夏季

D.正是我国科学考察队去南极科学考察的最佳时期

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,回答下列问题。

(l)A~D四个半球中,为东半球的是________,为西半球的是________,为南半球的是________,为北半球的是________。

(2)南北半球的分界线是________,东西半球的分界线是________________,赤道与本初子午线的交点位于 半球。

(3)东西半球中,陆地面积大的是________,南北半球中,海洋面积大的是________。

(4)地球表面陆地与海洋的比例是________。

(5)北极地区与南极地区海陆分布有所不同,南极地区以________为主.

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】目前我国人口增长迅速,将会带来不利的影响是

消费群体扩大,促进市场经济发展

劳动力充足,促进生产发展

资源需求膨胀,人均资源量少

阻碍经济发展,不利于人民生活水平的提高

A①③

B.②④

C.①②

D.③④

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,回答下面小题。

1从图中可以看出,我国地形的一个突出特点是(  )

A. 地形种类单一,地表平坦

B. 地形复杂多样,山区面积广大

C. 地形复杂多样,以平原为主

D. 盆地全部分布在第二级阶梯

2山地面积占我国陆地面积的33%,这对下列哪种产业发展尤为不利(  )

A. 旅游业 B. 采矿业 C. 林业 D. 交通运输业

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:

如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的 升高,表明铁丝的内能 ;如图2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮 了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度 并达到棉絮的 ,所以出现了我们所看到的现象.

上述的这两个现象都说明了 是改变物体内能的另一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在 能和 能之间相互转化的.

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【题目】面积最大的大洲是

A亚洲

B欧洲

C.非洲

D南美

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【题目】读“中国四大地理分区图”,回答下列问题。

(1)A 地区,与B区域的界线大致与___________等降水量线的分布接近;

(2)①地区气候____________,春秋季节,由于经常受_________影响,易发生低温冻害。

(3)B区域民居有墙厚、窗小、房顶坡度大的特点,与当地自然环境有什么关系?

(4)C区域农业特色是 ,作物熟制是

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】考察团到达日本首都东京时正值樱花盛开的季节,旅游团成员们提出了希望游览象征日本的旅游胜地.这个旅游胜地是(  )

A.泰山 B.富士山

C.黄山 D.金刚山

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