【题目】在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘:“空”杯子底部先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题:
(1)“空”杯内涂抹的物质可能是_______溶液。
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是___________________________________.
(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性?
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【题目】读“长江、黄河干流位置示意图”,回答问题。
(1)长江、黄河都发源于________高原,上游_______资源丰富,最后注入________洋。
(2)黄河中游流经________高原,大量泥沙汇入。治理黄河的关键在于“治沙”,而根本措施在于: 。
(3)长江干流横贯我国东西,终年不冻,__________以下四季通航,长江素有“________水道”的美誉。
(4)长江中下游地区是洪涝灾害较为严重的地区。试从人类活动方面分析原因?
(5)黄河中游地区水土流失严重,请结合所学知识分析原因。
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【题目】(四川省宜宾市2015年中考地理试题)读“我国四大区域图”回答下列问题。
【1】如图中丁区域显著的自然环境特征是( )
A. 干旱 B. 湿润 C. 高寒 D. 春旱
【2】关于甲区域的描述正确的是( )
A. 稻田遍野甘蔗甜 B. 青稞糌耙酥油香
C. 长绒棉白瓜果甜 D. 旱地麦浪苹果香
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【题目】如图所示化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”。请回答:
(1)溶液X是______(填“酸”或“碱”),试剂A的名称是_________.
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为___________.
(3)若X是稀盐酸。C是单质,则C的名称为_______________.
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为________________________.
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【题目】小王同学在做某次化学实验时,进行了如下图所示的步骤:将稀盐酸滴入盛有20g氢氧化钠溶液(滴有2滴酚酞溶液)的烧杯中,恰好完全反应时,消耗此稀盐酸的质量为10g。
回答并计算:
(1)当实验恰好完全反应时。烧杯中现象是___________________。
(2)求此NaOH溶液中溶质的质量。
(3)求所得溶液中溶质的质量分数(酚酞试液质量不计)。
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【题目】在学完酸碱之间的反应后,小刘根据实验“向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸”,得到如图的曲线,下列有关判断不正确的是( )
A.a点时溶液中有氢氧化钠和氯化钠
B.a点到b点溶液中盐酸的量不断增大
C.b点时,HCl与NaOH恰好完全反应
D.b点到c点时,溶液中氯化钠的量不再增加
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【题目】圆梦中学化学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识,准备自制酸碱指示剂:她们分别用蓝紫色牵牛花、大红色、月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤1:分别在研钵中将上述物质倒烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1:1)浸泡10分钟。
(1)用研钵捣烂的目的是_________;(2)乙醇在其中起到的作用是_________。
A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂
步骤2:将步骤1得到的混合物,用纱布过滤;(3)过滤的目的是_________。
步骤3:将步骤2中得到的浸取液,分别滴入到澄清石灰水中。
(4) 上述四种浸取液,最不适合用作酸碱指示剂的_______(填名称) 。
(5) 将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈_______色;低入氢氧化钠溶液中,溶液呈_______色。
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【题目】A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如右图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答:
(1)A的化学式为 ;
(2)反应③的化学方程式为 。它的基本反应类型是 ;
(3)反应②的化学方程式为 ;反应④的化学方程式为 。
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【题目】读七大洲轮廓图,回答下列各题。(7分)
(1)将下列代表大洲和大洋的序号及字母,填在图中相应的位置上。
七大洲:①亚洲 ②欧洲 ③非洲 ④北美洲 ⑤南美洲 ⑥大洋洲 ⑦南极洲
四大洋:A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋
(2)四大洋中,面积最大的是_________洋,面积最小的是_________洋。
(3)七大洲中,面积最大的是_______洲,面积最小的是_______洲。
(4)北极圈穿过哪几个洲?
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