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【题目】上知天文,下知地理。地理知识包罗万象,这些“万象”又有规律可循。据此完成下列问题。

1有关地球运动的叙述,正确的是( )

A.地球自转形成了四季B.地球公转产生了昼夜交替

C.地球公转方向与自转方向相反D.地球既自转又绕太阳不停地公转

22017年8月8日21时19分46秒,在四川九寨沟发生7.0级地震,该地区多发地震的原因是( )

A.位于亚欧板块与印度洋板块的交界处B.位于亚欧板块与非洲板块的交界处

C.位于环太平洋火山地震带上D.位于亚欧板块内部

【答案】

1D

2A

【解析】

1四季的变化是地球公转产生的现象,A错;昼夜更替是地球自转产生的现象,B错;地球公转的方向和自转的方向相同,都是自西向东,C错;地球既自转又绕太阳不停地公转,D对。故选D。

2板块运动学说认为,由岩石组成的岩石圈并不是一块整体,而是由板块拼合而成的。全球大致划分为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块,各大板块处于不停的运动中。一般来说,板块内部地壳比较稳定,板块与板块的交界地带,地壳比较活跃,多火山地震,四川九寨沟位于亚欧板块和印度洋板块交界处(地中海—喜马拉雅火山地震带上),所以多发地震,A对,BCD错。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】 在某班教室后墙上贴着图幅大小相同的两幅地图,一幅是中国政区图,一幅是世界政区图。

据此完成下列小题

1中国政区图的比例尺为1:6000000,那么该图图上一厘米代表实地距离

A.6千米B.60千米

C.600千米D.0.6千米

2关于两幅地图比例尺的叙述,正确的是

A.两副地图的比例尺一样大

B.中国政区图比世界政区图的比例尺小

C.世界政区图图上一厘米,代表实地距离比中国政区图图上一厘米代表实地距离长

D.世界政区图比中国政区图的比例尺大

3关于两幅地图表示范围和内容的叙述,正确的是

A.比例尺越大,表示的范围越大

B.中国政区图比世界政区图表示的范围小,内容详细

C.比例尺越小,表示的范围越小

D.世界政区图比中国政区图表示的范围大,内容详细

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列对亚洲各地区文化与当地自然条件的叙述,不正确的是( )

A.北亚的亚库特人,居住木屋,身着毛皮服装,运输工具为狗拉雪橇。

B.西伯利亚地区气候严寒,生活在这里的人们居住帐篷,身着宽大的袍子过游牧生活

C.恒河三角地区气候湿热,多河湖,生活在这里的孟加拉人,以捕鱼为生,以船为交通工具

D.东南亚印度尼西亚气候高温多雨,达雅克人居住在高脚长屋内

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】 自然资源是人类可以从自然界直接获得,并用于生产和生活的物质与能量。自然资源有可再生资源和非可再生资源之分。

结合学习过的知识,完成下列小题

1下列物质或能量中,属于自然资源的是

A.闪电B.塑料

C.粮食D.森林

2下列自然资源中,属于非可再生资源的是

A.矿产资源B.气候资源

C.生物资源D.水资源

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】关于国际合作与经济全球化的叙述,正确的是

A.资源、技术、人才、信息不能成为全球共享的财富

B.世界经济不可能朝着全球化的方向发展

C.国与国之间相对封闭的经济格局已被打破

D.跨国公司在全球经济中不可能出现

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料,按要求作文。

生活中总有让我们内心感动的事、物或人,伟大而艰难的抗疫感动了我们太多。让我们总有股热血想要喷涌,生活中母亲头上的一根白发,父亲脸上的条皱纹,朋友的一声问候。兄弟的一次谦让,老师的一句安慰,风中飘落的一片叶子,浪中疾行的一叶白帆。枝头孤伶的一朵残花,脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦。让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木,我们总被感动着……

请以“_____________拨动了我的心弦”为题,写一篇记叙文,不少于600字。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】有关我国四大地理区域的叙述,正确的是(  )。

A.南方地区因纬度低且靠近海洋,故全年均受夏季风的影响,不受冬季风的影响

B.北方地区因纬度位置较高,年平均气温在0 ℃以下,故河流有结冰现象

C.西北地区气候干燥,河流稀少且多为内流河,主要位于我国地势第二、三级阶梯上

D.青藏地区因地势高,许多山峰终年积雪,冰川广布,自然环境具有独特的“高寒”特征

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国于2016年1月1日起全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。据此完成下列各题。

11980年执行计划生育政策后,我国的人口增长状况是(  )

A. 人口数量开始减少 B. 人口数量保持不变

C. 人口自然增长率保持不变 D. 人口自然增长率持续下降

2我国对计划生育政策进行调整的主要目的是(  )

A. 平衡男女比例失衡 B. 提升家庭幸福指数

C. 应对人口老龄化问题 D. 解决独生子女自理能力较差的问题

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