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读地球公转轨道示意图,完成下列内容.
(1)在图上标出地球公转的方向.
(2)写出地球运动至A、B、C、D四个位置时的节气(北半球):
A、______ B、______ C、______ D、______.
(3)地球公转至A位置时,这一天是______(日期),太阳直射的纬线是______,此时新余的昼夜长短情况是______;地球公转至B位置时,这一天是______(日期),太阳直射的纬线是______,此时北半球昼夜长短情况是______.
(1)地球绕太阳不停的旋转,叫地球的公转,公转的方向是自西向东的;
(2)结合图示得知:A为夏至日;B为秋分;C为冬至日;D为春分;
(3)当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日(3月21日前后)或秋分日--C位置(9月23日前后),全球昼夜平分;
当太阳光线直射北回归线时(A位置),是北半球的夏至日(6月22日前后);北半球此时昼长夜短;
当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日(12月22日前后).

故答案为:(1);(2)夏至;秋分;冬至;春分;(3)6月22日前后;北回归线;昼长夜短;秋分;赤道;昼夜平分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

当北京昼长大于夜长时,太阳直射点的位置在(  )
A.赤道以南地区B.由赤道向南回归线移动
C.由南回归线向赤道移动D.由北回归线向赤道移动

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

地球公转时,地轴与公转轨道面的夹角是______,这使得太阳直射点在______之间移动.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

一年中北半球人的影子最长的一天是(  )
A.6月22日B.9月23日C.12月22日D.3月21日

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

由于地球公转产生的现象是(  )
A.太阳东升西落B.季节变化
C.昼夜现象D.昼夜交替

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

地球绕着______不停地旋转,这叫地球的自转;地球的自转产生了______现象和地方时间的差异.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读“地球公转示意图”,回答问题.
(1)在图中标出地球公转方向.
(2)标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称和日期.
A______,______
B______,______
C______,______
D______,______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读图,回答下列问题.

(1)请在短线上补画箭头,表示地球公转方向.
(2)当地球处在B位置时,太阳直射在______,这天的日期应该是______此时北半球的节气是______,澳大利亚的悉尼此时的季节是______.
(3)当地球在公转轨道上由D到A运行时,太阳直射点向______方向移动.
(4)2013年10月31日至11月7日漳州市运会期间,此时地球在公转轨道上的位置应该是位于图中的______点和______点之间,北极周围出现______现象,我国各地昼夜长短情况是______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读地球公转示意图,完成下列问题:
(1)在图中适当位置画出地球公转的方向.
(2)当地球公转至B、D时,太阳直射______;
(3)当地球公转到C时,此时北极圈内会出现______现象,北半球昼夜长短状况是______.
(4)2013年12月2号1时30分,“嫦娥三号“怀抱“玉兔“奔向月球此时,地球正运行在上图中的______(区间范围)
A.AB之间B.BC之间C.CD之间D.DA之间.

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