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    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

    A.集气瓶中的水：吸收反应放出的热量

    B.量筒中水：通过量筒中水的体积的变化得出发生反应的O2的体积

    C.集气瓶中的水：防止集气瓶底炸裂

    D.集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满

    【答案】A

    【解析】

    A、主要是吸收硫燃烧生成的二氧化硫，防止逸出后污染空气，解释没有体现水的主要作用，符合题意。

    B、通过水体积的变化得出氧气体积，体现了水的主要作用，不符合题意。

    C、冷却溅落的融熔物四氧化三铁，防止集气瓶炸裂，体现了水的主要作用，不符合题意。

    D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气，便于观察氧气何时收集满，因此该选项体现了水的主要作用，不符合题意。

    故选：A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究。

    （查阅资料）

    （1）铁粉末为黑色,化学性质与锌相似，与稀硫酸反应生成FeSO4和无色气体。

    （2）碳与稀硫酸不发生化学反应。

    （猜想1）甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：________。乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气，需要进一步进行实验，请你设计实验进行验证无色气体是氧气。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    __________

    __________

    无色气体是氧气。

    （猜想2）乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是其他气体，其理由是（用化学方程式表示）_________。

    乙同学按自己的设想进行实验：取一定量的黑色粉末于试管中，加入过量的无色液体，当反应结束后，发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分，请你设计实验进行验证：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1.将试管中的物质_______、洗涤、干燥。

    2.点燃黑色粉末，在火焰上方罩一个涂有________的小烧杯。

    __________________

    试管中剩余的黑色粉末可能是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：___________________。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    [提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    [完成实验]按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

    实验药品

    分解温度（℃）

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）

    390

    [分析数据、得出结论]

    （1）由实验______与实验④对比，证明猜想合理。

    （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_________________。

    [反思]

    （1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后_______和_______不变；

    （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证___________________。

    （3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸铵、尿素、碳酸氢铵都是常见的氮肥，其化学式分别为NH4NO3、CO(NH2)2 、NH4HCO3。根据相关物质的化学式进行以下计算（写出计算过程）。

    （1）标出硝酸铵中氮元素化合价______________。

    （2）硝酸铵的相对分子质量____________？

    （3）碳酸氢铵中m(N):m(H):m(C):m(O)____________ ？

    （4）尿素中氮元素的质量分数____________ ？（精确到小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题。

    (1)2018年在新疆发现我国最大的铍(Be)矿。此元素原子的核电荷数为_____；核外电子层数为_____；氢氧化铍的化学式为_____。

    (2)同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，核外电子数依次是_____。

    (3)从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg化学性质不同的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有七种A、B、C、D、E、F、G初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分条件省略）。已知B、F是黑色固体，A、D是无色液体，G能使澄清的石灰水变浑浊。

    （1）请写出相关物质的化学式：B_____，G_____。

    （2）写出下列反应的表达式：

    ①D→C+E的符号表达式：_____

    ②C+F→G的符号表达式：_____，反应的基本类型_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

    （1）从宏观知微观

    ①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____；

    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_____和_____（填符号）。

    （2）从微观知宏观

    ①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；

    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____。

    （3）下图是某反应的微观示意图。结合图中信息，回答下列问题。

    ①B框中的物质属于_____（填序号：A化合物、B单质、C混合物）。

    ②化学反应前后_____种类改变,_____种类不变（填原子、分子)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。

    请回答下列问题：

    （1）氯化钠溶液中的溶剂是 ；

    （2）10℃时，碳酸钠的溶解度为 g；

    （3）30℃时，氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；

    （4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是 溶液（填化学式）；

    （5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是________（填字母序号）。

    A．氢氧化钠

    B．生石灰

    C．硝酸铵

    D．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镍为银白色、质硬，有磁性的金属。能与稀盐酸反应，生成氯化镍(NiCl2)。常用于制造多种不锈钢，人体摄入过量的镍会导致呼吸器官障碍等中毒现象。

    （1）NiCl2中Ni的化合价为_____________，写出镍离子的符号_________，并写出氧化镍的化学式________。

    （2）Ni的化学性质有____________________。

    （3）辩证分析金属镍的使用：_________________________。

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