练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2012?惠安县质检）在矿山、坑道等缺氧的场合，工人们往往可利用自己呼出的二氧化碳与过氧化钠粉末（Na2O2）作用获得所需要的氧气，并处理呼出的二氧化碳．某工人在一次坑道作业中预计消耗氧气800g，则他至少准备多少克过氧化钠？（有关反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2）
    分析：根据反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，将需要的氧气的质量代入化学反应方程式即可计算理论上需要的过氧化钠的质量．
    解答：解：设消耗氧气800g，则他至少准备过氧化钠的质量是x
    则2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，
     2×78               32
    x                    800g
    2×78
    x
    =
    32
    800g

    解得x=3900g，
    答：至少准备3900克过氧化钠．
    点评：本题考查学生利用化学反应方程式的计算，学生应注意利用发生的反应将某物质的质量代入计算，应注意解答格式的规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?惠安县质检）水是宝贵的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．
    （1）无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是
    水分子
    水分子
    ．
    （2）小磊对水进行了下列实验，其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是
    b
    b
    （填标号）．
    a．蒸发      b．电解     c．沉淀      d．吸附
    （3）自然界中的水净化为生活饮用水，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过
    过滤
    过滤
    （填操作名称）而实现；要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂，也可以通过
    蒸馏
    蒸馏
    操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．测得某水样的PH=6.6，则该水样呈
    酸
    酸
    性（选填“酸”、“中”或“碱”），生活中区分硬水与软水用
    肥皂水
    肥皂水
    ．
    （4）为了保护水资源，说说你在生活中节约用水的具体做法：
    一水多用，使用节水龙头等
    一水多用，使用节水龙头等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?惠安县质检）某化工厂的废液里含有大量的硝酸银．为了防止废液污染环境，变废为宝，进行如下处理：

    请回答：
    （1）金属X是
    Fe
    Fe
    （填化学式），加入过量金属X的目的是
    将硝酸银中的银全部置换出来
    将硝酸银中的银全部置换出来
    ．
    （2）步骤①中反应的化学方程式为
    Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
    Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
    ．
    （3）请简述操作Ⅰ的实验方法：
    利用磁铁吸附铁，剩余的是银
    利用磁铁吸附铁，剩余的是银
    ．
    （4）固体Z在农业生产中是一种化学肥料，它属于
    d
    d
    （填标号）
    a．氮肥      b．磷肥       c．钾肥       d．复合肥．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?惠安县质检）【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．
    现象：溶液变成浅红色．
    结论：碳酸氢钠溶液的
    碱
    碱
    性．
    【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有
    二氧化碳
    二氧化碳
    、水和白色固体生成．试管①中反应的化学方程式为：
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    小洪的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3或
    NaOH和Na2CO3
    NaOH和Na2CO3
    的混合物．
    Ⅰ．他的依据是
    反应前后元素的种类不变
    反应前后元素的种类不变
    ．
    Ⅱ．小洪同学为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
    实　　验 实验现象 结　　论
    实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液． 溶液变成红色 固体产物一定是NaOH
    实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液．
    产生了白色固体
    产生了白色固体
    		 固体产物含有Na2CO3．
    实验三：取实验二所得的上层清液于试管中，滴加
    酚酞试液
    酚酞试液
    ．
    溶液不变色
    溶液不变色
    		 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    【讨论与评价】实验一的结论与实验二的结论相反，在讨论时，同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是
    碳酸钠溶液也呈碱性，也可以使酚酞变红
    碳酸钠溶液也呈碱性，也可以使酚酞变红
    ．
    试写出碳酸氢钠受热生反应的化学方程式：
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ．
    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：
    治疗胃酸过多症
    治疗胃酸过多症
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?惠安县质检）现有5g高锰酸钾可以配制0.5%的高锰酸钾溶液
    1000
    1000
    g，取上述溶液100g加水，可得到0.02%的高锰酸钾洗液
    2500
    2500
    g．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案