【题目】请根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出仪器a、b的名称:a______,b______.
(2)用A装置制取O2的化学方程式为_________________,应选用的收集装置为______(填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为__________________
(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:
铁丝剧烈燃烧,______________________.改进后的优点是______(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
【答案】试管 酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D或E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 火星四射、生成黑色固体 ①②③
【解析】
(1)仪器a为试管,b为酒精灯。
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;在常温下,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体;改进后的优点是:氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化。故选①②③。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知铁丝在氧气中可以发生反应,反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射,生成黑色的固体。如图所示,试回答:
(1)该反应的化学式表达式为_____
(2)夹持铁丝的仪器叫_____,集气瓶中预留少量水的目的是_____
(3)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,绑上火柴。绑火柴的作用是_____ 然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。请分析此实验失败的一种可能原因_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图,试回答:
(1)写出仪器名称:①_____,②_____;
(2)漏斗中液体的液面应该_____(填“高”或“低”)于滤纸的边缘;
(3)某同学过滤后发现滤液仍旧浑浊,可能的原因是_____;另一同学发现过滤速度很慢,可能的原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)用化学符号表示:
①海水中含量最多的物质_____;
②氧化铝中铝元素显+3价_____;
③2个氯分子_____;
④海水“制碱”的“碱”_____。
(2)家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题:
①厨房中小餐桌有的是用玻璃钢制作的。玻璃钢属于_____(填“金属材料”、“合成材料”或“复合材料”)。
②厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等,其中富含维生素的食材是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定质量的5%的氢氧化钠溶液中加入66.9g硫酸铜溶液,恰好完全反应,得到4.9g蓝色沉淀。请计算:
(1)所用氢氧化钠溶液的质量________。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数__________。
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【题目】下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。
(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是 。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C试管内发生反应的化学方程式是 。
(4)D中反应一段时间后,试管内溶液质量与反应前相比 (填增大、不变或减小),发生反应的方程式为 .
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【题目】相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是 ( )
A. 金属的活泼性N>MB. 两个反应生成H2的质量相等
C. 相对原子质量N>MD. 两个反应消耗盐酸的质量一定相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】采用适当的试剂,可从石灰石(主要成分是CaCO3)中获得高纯度CaCO3,其流程如下:
①流程图中进行的操作2的名称是 ;
②石灰石煅烧反应的基本反应类型是 。
③该流程图所示物质中,溶于水放出大量热的氧化物是 (填“化学式”).,该物质与水反应的化学方程式为 。
④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一.上述流程中有的物质可以再利用,该流程中可循环利用的物质是 和 。(填“化学式”).
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【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如下图所示的关系(“→“表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—“表示相两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题。
(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为_________,物质D的类别为______(填酸、碱、盐或氧化物)。
(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B在常温下呈液态,D的水溶液显蓝色
①C-D反应的化学方程式是____________________________________________。
②B→E反应的化学方程式是___________________________________________。
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