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【题目】相同质量的MN两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(MN在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是

A. 金属的活泼性NMB. 两个反应生成H2的质量相等

C. 相对原子质量NMD. 两个反应消耗盐酸的质量一定相等

【答案】C

【解析】

A、根据图象可以看出,纵坐标表示氢气质量,横坐标表示时间,斜率表示反应的速度,M的斜率比N的大,所以MN反应的速度快,所以MN活泼,选项错误;

B、根据图象可以看出,M产生的氢气多,N产生的氢气少,两种金属产生的氢气质量不同,选项错误;

CM产生的氢气比N多,价态相同的金属与足量的酸反应,相对原子质量越大,产生的氢气越少,说明N的相对原子质量大,选项正确;

D、若两个反应消耗盐酸的质量,则置换出的氢的质量相等,产生的氢气的质量应该相同,而由图象可以看出,产生的氢气质量不相等,选项错误,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】半导体硅晶片可用于制造计算机芯片,工业上通过二氧化硅与碳反应得到硅.反应的微观示意图如图所示.(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示硅原子.)

1)生成物CD中,属于化合物的是_____

2)该反应的化学方程式为_____,其所属的基本反应类型为_____

3)根据上述反应的微观示意图,你还能获得的一条信息是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

1)上述反应中无现象的为_______(填字母序号,下同),有白色沉淀出现的是_______B试管中所发生反应的化学方程式为_______________________________

2)将反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行

探究。

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(假设与猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaClCaCl2

猜想三:NaClCa(OH)2HCl 猜想四:_____

(讨论与交流)经讨论,同学们一致认为猜想________是错误的。

(实验与结论)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液

无现象

猜想四成立

取少量滤液于试管中,滴加适量____

_______

(拓展与迁移)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题.

1)写出仪器ab的名称:a______b______

2)用A装置制取O2的化学方程式为_________________,应选用的收集装置为______(填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为__________________

3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:

铁丝剧烈燃烧,______________________.改进后的优点是______(填序号).

①氧气无需提前制备和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。

(1)MnO2作催化剂,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡。

①写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式:____________________________________

②用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2,从所给装置图中选择并组装一套装置,其连接顺序为_________________________(填标号)。为了确保实验成功,在装药品之前应该_________

③检验O2的方法是___________________________ ,若木条复燃,则证明收集的气体为O2

(2)FeCl3溶液做催化剂

向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeCl3溶液,立即产生大量气泡。

(已知)FeCl3溶液中主要含有三种微粒:H2O、Fe3+、Cl-

(问题)那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?

(假设)假设一:可能是H2O

假设二:可能是Fe3+

假设三:可能是Cl-

(分析)①假设一不可能成立,理由是__________________________________________

(实验)

操作

现象

其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液

无明显变化

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

无明显变化

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液

立即产生大量气泡

(结论)②假设___成立,而假设一和另一种假设不成立。

③催化剂比较从循环利用的角度分析,_____(填化学式)更适合做该反应的催化剂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂欲从溶质只含有硫酸铜的废液中回收金属铜,并得到工厂原料硫酸亚铁晶体,其流程如下,

1)操作a的名称是______________

2A_______,加入过量A的目的是______________B_________,上述过程中有关反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是化学的基础。请根据下列实验,回答问题。

(1)小明用图1装置测定空气中氧气的含量。实验开始前,气球应处于________(填“膨胀”或“收缩”)状态。实验结束后,活塞停在________mL刻度处。

(2)小天用图2操作验证质量守恒定律,_____(填“能”或“否”)成功。

(3)图③的操作名称是________。小豪同学发现该操作中还缺少一种仪器,它的作用是________________

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【题目】竖炉炼铁是一种重要的炼铁方法,其工艺流程如图所示。

(1)赤铁矿属于____________(纯净物混合物”)

(2)用化学方程式表示竖炉内进行的反应:

a.还原反应室内____________________________________(任意选择一个)

b.燃烧室内____________________________________

(3)下列说法正确的是____________(填序号)

A.加入的铁矿石要进行粉碎,目的是加快反应速率和提高原料利用率

B.该工艺流程中,可循环利用的物质有高温尾气(CO2H2O)CH4

C.燃烧室内进行的反应为炼铁提供了大量热量

D.竖炉炼铁得到的产品为纯铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究燃烧的条件,设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃)。不一会儿,观察到:

1)铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有可燃性,温度达到______又与______接触。铜片上的红磷不燃烧,这是因为红磷虽然与______接触但温度没有达到______。水中的白磷不燃烧,这是因为水中白磷温度超过______,而不与______接触。

2)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。你将观察到的现象是______

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