【题目】某工厂欲从溶质只含有硫酸铜的废液中回收金属铜，并得到工厂原料硫酸亚铁晶体，其流程如下，
（1）操作a的名称是______________
（2）A是_______，加入过量A的目的是______________；B是_________，上述过程中有关反应的化学方程式___________、_________。
【答案】过滤 铁 将废液中的铜全部转化为铜单质 稀硫酸 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
【解析】
（1）由图示可以看出操作a将溶液和固体进行了分离，因此操作的名称为过滤，故填过滤。
（2）由于活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以根据铁的活动性比铜强，可知铁会置换出硫酸铜中的铜，所以A为铁，故填铁；
加入过量的铁能将废液中的铜全部转化为铜单质，故填将废液中的铜全部转化为铜单质；
操作a后的固体中含有铁和铜，可向该固体中加入稀硫酸，将铁转化为硫酸亚铁，而铜与稀硫酸不反应，故填稀硫酸；
上述流程中的反应有：铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式写为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故填Fe+CuSO4=FeSO4+Cu和Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为探究某塑料的组成元素，设计了实验 I 和 II。回答下列问题：
I．制取氧气
（1）若用一种暗紫色固体制取 O2，发生反应的化学方程式为_____，发生装置应选择上述装置_____（填标号）。
（2）欲制取干燥的 O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→_____（填标号）。连接装置时，发生装置的出气口应与装置 C 中_____（填“a”或“b”）端相连。
II．组成探究
（3）定性检测（已知：无水 CuSO4 遇水变蓝色）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入 O2，一段时间后，点燃 J 处酒精灯。 | 装置 K 中无水 CuSO4变①_____色 | 塑料燃烧产物中有 H2O |
装置 L 中②_____ | 塑料燃烧产物中有 CO2 |
③由上述实验可知，该塑料一定含有的元素是_____（填元素符号）。
（4）定量测定
为进一步确定组成，将 1.4g 该塑料在足量 O2 中完全燃烧，共产生了 4.4g CO2 和 1.8g H2O，依据质量守恒定律，可判断该塑料_____（填“含有”或“不含”）除上述③中结论之外的元素。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）用化学符号表示：
①海水中含量最多的物质_____；
②氧化铝中铝元素显+3价_____；
③2个氯分子_____；
④海水“制碱”的“碱”_____。
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：
①厨房中小餐桌有的是用玻璃钢制作的。玻璃钢属于_____（填“金属材料”、“合成材料”或“复合材料”）。
②厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
（1）A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是 。
（2）B中铁钉最易生锈的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。
（3）C试管内发生反应的化学方程式是 。
（4）D中反应一段时间后，试管内溶液质量与反应前相比 （填增大、不变或减小），发生反应的方程式为 .
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是 （ ）
A. 金属的活泼性N＞MB. 两个反应生成H2的质量相等
C. 相对原子质量N＞MD. 两个反应消耗盐酸的质量一定相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图。
(1)上述物质中，属于氧化物的有______种。
(2)写出该反应的化学方程式：____________________,属于______(填基本反应类型)
(3)在该反应中，发生还原反应的物质是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：
①流程图中进行的操作2的名称是 ；
②石灰石煅烧反应的基本反应类型是 。
③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 （填“化学式”）．，该物质与水反应的化学方程式为 。
④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是 和 。（填“化学式”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图A—F都是初中化学常见的物质。图中的反应条件已略去。已知A常温下为液体，F是一种难溶性的蓝色固体。（资料：难溶性碱受热易分解为两种氧化物，反应中各元素化合价不变）。请回答下列问题。
（1）A的名称是________；F的化学式为__________。
（2）反应①的现象为_______________________________；
（3）写出另一个F能发生的反应方程式_______________________，该反应属于_________反应（填基本反应类型）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】1H、2H、3H出分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H。制造燃料电池常用1H制造氢弹要用2H、3H。请据图回答:
(1)1H、2H、3H三种原子中，_______数目不等(填“质子”或“中子”或“电子”)。
(2)2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O，写出3H在O2中燃烧的化学方程式__________，在“上图”的小方框中，把3H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全____。
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