精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.金属活动性顺序是学习化学的重要工具,在工农业生产和科学研究中有重要应用,常见金属的活动性顺序如下:

(1)解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示).
(2)请你用最简单的方法证明铁、铜、银的活动性顺序,可能用到的实验用品有:铁、银、铜、硫酸铜溶液、稀硫酸、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液.
(3)从金属活动性顺序中你能获得哪些信息(写出一条即可)?

分析 (1)在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,利用此知识分析即可.
(2)在比较三种金属的活动性时,常用“三取中”的方法,据此分析回答;
(3)根据金属活动性顺序表的意义分析回答.

解答 解:(1)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)在比较三种金属的活动性时,常用“三取中”的方法,可以将铜分别放入硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液,在硝酸银溶液中,有白色的金属析出,在硫酸亚铁溶液无现象.说明了铁、铜、银的活动性顺序是:铁>铜>银;
(3)从金属活动性顺序中还能获得的信息有:位于氢之前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(或金属的位置越靠前,它的活动性越强
故答案为:(1)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(2)铜分别放入硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液,在硝酸银溶液中,有白色的金属析出,在硫酸亚铁溶液无现象.说明了铁、铜、银的活动性顺序是:铁>铜>银; (3)位于氢之前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(或金属的位置越靠前,它的活动性越强).

点评 本题考查了金属的性质以及活动性顺序表的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液…
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…
【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr  Al  Cu     ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验一实验二实验三

实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.无明显现象铝片表面产生气泡较快.
结论铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢.铜不与稀硫酸反应铝能和稀硫酸发生反应,反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是AlCrCu
【回答问题】
(1)用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化物.
(2)实验一所发生反应的化学方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是铝和铬都能和硫酸铜反应.
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是铬、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
请用化学符号表示:2个氢分子2H2; 2个镁离子2Mg2+; N表示的意义氮元素、1个氮原子;.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我省很多地方都建起了沼气池,不仅为我省节约了能源,也减少了污染.沼气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷的燃烧产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【提出猜想】:同学对燃烧产物有如下猜想:甲:CO2   H2O;乙:CO   H2O;丙:NH3   CO2    H2O;丁:CO2   CO    H2O.
你认为丙同学的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变.
【实验探究】同学们将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图装置,观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,证明丁同学猜想正确.C中反应的化学方程式为3CO+Fe2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

【实验反思】
(1)A、B装置的顺序不能(填“能”或“不能”)颠倒.
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中有水蒸气和二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.除去下列物质中所含的杂质(括号内为杂质),用化学方程式表示:
(1)CO2(CO)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)生石灰(碳酸钙)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
(1)所标物质中属于金属单质的是铜.
(2)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜.在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A.减少使用一次性纸制品B.保持饮水机24小时加热或保温
C.选择可反复使用的购物袋D.养成随手关灯的习惯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.小张用足量的双氧水和二氧化锰反应,并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶O2.你认为小张(  )
A.不可能收集到一瓶O2,因为O2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶O2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶O2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学符号表示:
3个铁离子3Fe3+-3价的氮元素$\stackrel{-3}{N}$
2个氢原子2H  2个二氧化碳分子2CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案