分析 化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:氢氧化钠中,钠元素显+1价,氢氧根显-1价,故其化学式为NaOH;故填:NaOH:
硫酸铵中,铵根显+1价,硫酸根显-2价,故其化学式为(NH4)2SO4;故填:(NH4)2SO4;
氧化铁中,铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,故填:Fe2O3;
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子符号为:Mg2+;故填:Mg2+;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以氯原子,就可表示为Cl;故填:Cl;
根据氧化物的命名方法可知,二氧化硫的化学式为SO2,故填:SO2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 称量药品时,直接把药品放在托盘上 | |
| B. | 为了防止滴加药品时洒出来,滴管要伸进试管内 | |
| C. | 给试管里的液体加热时,试管与桌面成45°角 | |
| D. | 称量药品时,为了方便,可用手直接取砝码 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 设计实验 | B. | 收集证据 | C. | 建立假设 | D. | 作出结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验编号 | Ⅰ | Ⅱ |
| 反应物 | 5%过氧化氢溶液 | 5%过氧化氢溶液 |
| 催化剂 | 1g 二氧化锰 | x g 氧化铜 |
| 时 间 | 46s | 84s |
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取一支试管加入5mL 15%的过氧化氢溶液.然后把试管放入盛有冷水的烧杯中 | 缓慢有少量气泡冒出 | 温度越高,过氧化氢分解的速率越快 |
| 取一支试管加入5mL 15%的过氧化氢溶液.然后把试管放入盛有热水的烧杯中 | 迅速有大量气泡冒出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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