【题目】下列有关碳和碳的化合物说法正确的是()
A.金刚石、铅笔芯、C60都是由碳元素组成的单质
B.CO2能使被石蕊染为紫色的干花变红
C.低碳生活就是降低CO气体的排放
D.CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前,化石燃料是人类生产、生活中使用的主要能源。随着全球能源需求量的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识也日趋增强,科学家也正在开发新能源,研制节能产品,提高化学能的转化效率等方面积极努力地探索着。请你完成下列各题:
(1)有待继续开发、利用的能源有:(答出两条即可)。
(2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为热能的例子:
①;
②。
(3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化,请你分别各举一例。
①由化学能转化为电能:;
②由电能转化为化学能:。
(4)氢气具有热值高,且的特点,因此被认为是最清洁的燃料。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如表所示实验中不能达到实验目的是( )
A. 验证可燃物燃烧的条件
B. 鉴别两种化肥:NH4Cl和KNO3
C. 证明CO2与NaOH反应
D. 探究呼出气体和空气中氧气的含量不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学模拟如下流程对含有大量H2SO4和CuSO4的废水进行处理,以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知:步骤I无蓝色沉淀生成。
(1)Ca(OH)2的俗名为;稀硫酸的工业用途有:(举一例即可)。
(2)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是 , 该操作常用的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有;玻璃棒作用。
(3)步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为。
(4)步骤Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最终目的是。
(5)步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准。从微观角度看,溶液中实际发生的反应为:Cu2+ += CuS↓
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
(1)仪器①的名称为;
(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是;
(3)实验二观察到先燃烧的物质是;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉;
(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中,同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示,下列说法错误的是(填序号).
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,往取出的少量滤液中滴入稀盐酸有白色沉淀产生。下列说法正确的是( )
A.滤渣中一定有Ag和Cu
B.滤渣中只有Ag
C.滤液中只有Ag+
D.滤液中只有Zn+
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)t2℃时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是;
(2)t3℃时,溶解度最大的是;
(3)t4℃时,其它条件不变,把硫酸镁饱和溶液升温到t5℃,观察到的现象是;
(4)氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质,提纯的方法是(填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”).
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