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    下列化学用语与含义相符的是（　　）
    A、5个氢原子H5
    B、铝元素的化合价为+3价：Al3+
    C、2个碳酸根离子：2CO32-
    D、2个氮分子：2N
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．可知5个氢原子可表示为：5H；故A说法错误；
    B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以铝元素的化合价为+3价，故可表示为：
    +3
    Al
    ；故B说法错误；
    C、根据离子的表示方法，可知2个碳酸根离子可表示为：2CO32-；故C说法正确；
    D、根据分子的表示方法，可知2个氮分子可表示为：2N2；故D说法错误；
    故选C．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    新疆的和田玉闻名于世，主要成份是NaAlSi2O6．关于NaAlSi2O6，下列说法正确的是（　　）
    A、其中硅元素的化合价为+4价
    B、该物质的一个分子中含有9个原子
    C、该物质中铝元素的质量百分数约为25%
    D、该物质中钠元素与氧元素质量比为1：6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
    B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成一种黑色固体
    D、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子和原子的主要区别是（　　）
    A、分子的质量比原子的质量大
    B、分子可以直接构成物质而原子不能
    C、分子由原子构成
    D、分子在化学变化中可以再分，而原子在化学变化中不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项 物质（括号内为杂质） 除杂的方法
    A NaCl固体（Na2CO3） 加入适量的Ca（OH）2溶液
    B Fe（Zn） 加入适量的稀硫酸（过滤）
    C CO2（水蒸气） 通过NaOH固体
    D KCl固体（K2CO3） 加入适量的稀盐酸、蒸干
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、白磷在空气中燃烧产生大量白烟
    B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    C、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀
    D、二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途利用了其化学性质的是（　　）
    A、镁用来制造镁光灯
    B、用铝制作高压锅
    C、用铜制导线
    D、钢材制铁轨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习．
    （1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：
    调查内容 掉漆的自行车 露天堆放的钢筋 洗净并擦干的菜刀 镀铬的铁质水龙头
    铁制品锈蚀情况 长时间风吹雨淋，掉漆的地方出现锈迹 时间长了钢筋表面出现锈层 菜刀放置较长时间也不生锈 龙头较长时间不生锈
    由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与
     
    和
     
    等发生反应的过程．
    （2）写出工业上利用CO还原赤铁矿（Fe2O3）的化学方程式
     

    （3）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．防止铁制品锈蚀    B．回收利用废旧铁制品    C．任意开采铁矿石
    （4）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式
     
    ，该反应类型属于
     
    反应．
    （5）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH3+5O2
     催化剂 
    .
     
    4NO+6X，则X的化学式是
     
    判断的依据是
     
    ．

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