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    在研究质量守恒定律时，将镁条在空气中点燃，待反应完毕后称量，发现燃烧后留下的固体物质质量比镁条的质量大．该实验最终解释合理的是

    [　　]

    A．一部分镁条可能与空气中别的物质反应生成固体粉末

    B．没有在封闭环境中做实验

    C．镁条在燃烧过程中由于温度较高，部分生成物呈气态逸进空气中

    D．符合质量守恒定律

    答案：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    32、某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

    （1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．
    ①发生反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ．
    ②最后天平的指针（填序号）
    c
    （a．偏左b．偏右c．不偏转d．无法预测）．
    （2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发现天平的指针偏右．
    ①造成天平的指针向右偏转的原因是
    盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小
    ．
    ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到
    装置密闭，体积不变
    ．
    （3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）
    ①②③⑥
    ．
    ①元素种类；②原子种类；③原子数目；④分子种类；⑤分子数目；⑥物质的总质量．
    （4）应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式．在载人宇宙飞船中，一般都安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，它的作用是再生氧气，供宇航员呼吸，反应的化学方程式为2 Na2O2+2CO2=2X+O2．则X的化学式为
    Na2CO3
    ．
    （5）已知化学反应A+3B=2C+2D．在密闭容器中放入A、B、C、D，在一定条件下反应一段时间后，测得容器内各物质质量如表：

    则B和C的相对分子质量之比为
    8：11
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在学习质量守恒定律时，我们知道镁条可以与空气中的氧气反应，小明同学观察发现镁条在空气中燃烧除了有白色物质还有少量黑色物质．
    【提出问题】
    1．镁条在空气中燃烧除了与氧气反应，还能与哪些物质反应？
    2．镁条在空气中燃烧为什么有黑色物质出现？
    【查阅资料】
    1．点燃的镁条在氮气中，能继续燃烧，发出暗红色火焰，反应的类型为化合反应．
    2．点燃的镁条在二氧化碳中，能继续燃烧，生成黑色固体，反应的类型为置换反应．
    3．将镁条放入水中，能生成一种碱性物质和一种气体．
    【猜想与假设】
    猜想一：镁条与空气中的氮气反应；
    猜想二：镁条与空气中
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应；
    猜想三：镁条与空气中
    水蒸气
    水蒸气
    反应；
    【实验过程】
       操作步骤  观察到的实验现象  得到结论
     猜想一  用坩埚钳将点燃的镁条伸入到装有N2的集气瓶中，观察现象  点燃的镁条能
    继续燃烧，发出暗红色火焰
    继续燃烧，发出暗红色火焰
    		  猜想一正确
     猜想二  用坩埚钳将点燃的镁条伸入装有猜想二中气体的集气瓶中，观察现象  点燃的镁条能
    继续燃烧，生成黑色固体
    继续燃烧，生成黑色固体
    		  猜想二正确
     猜想三  取一段打磨好的镁条放入装有
    水
    水
    的烧杯中，观察现象
    有气体放出
    有气体放出
    		  猜想三正确
    【拓展延伸】
    1．请写出镁条在空气中燃烧生成了黑色固体时的化学方程式
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    ．
    2．通过本次研究：你对燃烧及灭火有什么新的认识？
    燃烧不一定有氧气参加；镁条着火时不能用二氧化碳灭火
    燃烧不一定有氧气参加；镁条着火时不能用二氧化碳灭火
    ．
    注意：若答对第3小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分．
    3．请写出猜想一中发生的化学方程式
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    ；
    请写出猜想二中发生的化学方程式
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

    （1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，最后天平的指针（填序号）
    c
    c
    （a．偏左   b．偏右   c．不偏转   d．无法预测）．
    （2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，发现天平的指针偏右．造成天平的指针向右偏转的原因是
    盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小
    盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小
    ．可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到
    装置密闭，体积不变
    装置密闭，体积不变
    ．
    （3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）
    ①②③⑥
    ①②③⑥
    ．
    ①元素种类          ②原子种类          ③原子数目
    ④分子种类          ⑤分子数目          ⑥物质的总质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    在研究质量守恒定律时，将镁条在空气中点燃，待反应完毕后称量，发现燃烧后留下的固体物质质量比镁条的质量大．该实验最终解释合理的是


    1. A.
      一部分镁条可能与空气中别的物质反应生成固体粉末
    2. B.
      没有在封闭环境中做实验
    3. C.
      镁条在燃烧过程中由于温度较高，部分生成物呈气态逸进空气中
    4. D.
      符合质量守恒定律

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