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    14．下列说法正确的是（　　）
    A．碳与氧气的反应既是氧化反应又是化合反应
    B．缓慢氧化产生的热量不能加以利用
    C．凡是发光放热的现象都是燃烧所致
    D．蜡烛燃烧的过程中只有化学变化

    分析 A、碳与氧气反应生成二氧化碳，据此进行分析判断．
    B、缓慢氧化产生的热量能加以利用．
    C、发光放热的现象不一定燃烧所致，据此进行分析判断．
    D、蜡烛燃烧的过程石蜡受热熔化，没有新物质生成，进行分析判断．

    解答 解：A、碳与氧气反应生成二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；故选项说法正确．
    B、缓慢氧化产生的热量能加以利用，登山运动员的供氧的过程利用了人体内的供能物质和氧气发生缓慢氧化放出热量，从而供人体新陈代谢的需要，故选项说法错误．
    C、发光放热的现象不一定燃烧所致，也可能是灯泡发光等造成的，故选项说法错误．
    D、蜡烛燃烧的过程石蜡受热熔化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握氧化反应与化合反应的特征、缓慢氧化、物理变化与化学变化的判别等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．1个氖原子 NaB．+2价的铁元素 Fe+2
    C．4个氢分子 4HD．3个硝酸根离子 3NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．观察如图回答问题
    （1）在过滤操作中所需仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台（铁圈）、漏斗等．
    （2）过滤时要注意许多问题：例如：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液液面要低于滤纸的边缘；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；玻璃棒的作用：引流．
    （3）过滤后的滤液仍然浑浊不清，其原因是滤纸破损．（写出一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学发现化肥袋上有一标签，如图1所示：
    根据图示回答下列问题：
    （1）碳酸氢铵的一点物理性质易溶于水，
    （2）碳酸氢铵的一点化学性质受热易分解．
    【提出问题】
    A．为什么要避免高温天气使用？
    B．这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室．
    【查找资料】
    A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气． B．浓硫酸能吸收氨气．
    【性质实验探究】
    她设计了如图2的实验装置：

    （3）用A装置给碳酸氢铵加热，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管．
    （4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为NH3．
    （5）连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是有水珠出现，B中的现象是澄清石灰水变浑浊，写出出现此现象的符号表达式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （6）碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O．
    【含量分析】
    若将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变．她称量装置D的质量如表：
    实验前D装置的质量 150g
    实验后D装置的质量151.7g
    （7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为1.7g．
    （8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为1.4g（写出计算过程）．由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求．
    （9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出硫酸镁、氯化亚铁、氧化钙、水银、碳酸钠、氯化银、过氧化氢的化学式：其中属于金属的是Hg金属氧化物是CaO，属于含氧化合物，但不是氧化物的是MgSO4、Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．甲、乙、丙、丁、戊是5种常见物质，由氢、氧、硫、钙4种元素中的1-3种组成
    （1）甲是无色有刺激性气味的气体，也是空气污染物之一，则甲的化学式是SO2
    （2）乙是一种无色液体，将人体呼出的气体吹入乙中出现浑浊现象，则液体乙是氢氧化钙溶液
    （3）丙在一定条件下发生反应的微观示意图如下，在方框中补全相应微粒的图示．

    （4）丁在一定条件下反应生成戊，该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    （5）下列说法正确的是CD（填字母序号）
    A．甲、丁、戊都是氧化物
    B．甲、丙、戊中含有氧分子
    C．丁和戊在一定条件下可以相互转化
    D．（3）和（4）中发生的反应都是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水是一种用途很广的自然资源．
    ①保持水的化学性质的最小微粒是H2O（或水分子）；
    ②如图是电解水实验的简易装置．通电一段时间后，负极端试管中产生的气体为氢气（填名称）．待大试管2中充满气体后，取出试管正放，并伸入燃着的木炭，现象为发出白光，产生大量的热．
    ③电解水等实验证明，水是由氢氧两种元素组成的，氢氧两种元素的质量之比为1：8．若电解产生3.2g氧气，则电解掉的水的质量为3.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图表示铈（Ce）元素在元素周期表中的说明示意图，下面理解错误的是（　　）
    A．铈的原子序数是58B．铈属于非金属元素
    C．铈相对原子质量是140.1D．铈原子中的质子数是58

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．能保持氧气化学性质的微粒是O2（填符号）．

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