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不同类别的物质间存在着一定的关系 (下图中“——”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质)

(1)在图甲中若A、B、C三种物质都含有钙元素,AB反应中放出大量热,C是石灰石的主要成分。试写出AB的化学方程式                          。BC时所需另一种反应物中一定含有氧元素和     元素。
(2)下列图乙中能体现某些物质间变化关系正确的是          (填序号)
、碳;⑵①②③

试题分析:⑴A为氧化钙,B为氢氧化钙,C为碳酸钙,根据质量守恒定律,BC时所需另一种反应物中一定含有氧元素和碳元素;⑵①中的酸可以为稀硫酸,碱为氢氧化钠,盐为氯化钠,②中氧化物为氧化铁,酸为稀硫酸,金属为铁,③中氧化物为氧化钙,盐为碳酸钙,碱为氢氧化钙。
点评:常见的化学反应经常作为推断题的素材出现,中考题中经常有考察,但不是每年都出大题,有时在选择题中出现,这种题要是平时要注意积累和总结。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙、丙三种物质有如右图所示的转化关系。

Ⅰ.若甲、乙、丙依次是氢气、水、硫酸。?
(1)写出丙→甲的化学方程式: ___                                     ___。
(2)乙→丙时所需另一种反应物中,一定含有氧元素和___  _元素。? 
Ⅱ.若甲为氢氧化钠,丙为硫酸钠。?
(3)乙可以是___     _____。?
Ⅲ.已知难溶性的碱受热会分解生成相应的金属氧化物和水。若甲是氧化铜,乙的水溶液呈蓝色,丙属于碱类。
(4)甲→乙还需要的试剂可以是____  ____。?
(5)写出乙→丙的化学方程式:___                            _____,属于           反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术。最近有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体吹入饱和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解的性质,再把CO2提取出来,经化学反应使之变为甲醇(CH3OH)和水。“绿色自由”构想的技术流程如右图:(注:分解池内的反应条件是加热;合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂)

(1)合成塔内反应的化学方程式为_____________________________;
(2)X溶液可循环利用,溶质是___________(填写化学式)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~E是初中化学中常见的物质,在一定条件下能发生如下转化。已知A、B均为黑色固体,D为紫红色固体,C、E为气体,且E易与人体血液中血红蛋白结合,使人中毒。

请回答下列问题:
(1)B是____________,E是____________;(填化学式)
(2)写出反应①的化学方程式为                    ;反应②中所得的红色溶液,加热后变为紫色,用化学方程式解释                                             
(3)已知E在加热条件下与B反应可以转化成D,在实验室进行该实验时,需要先通入气体E,将反应容器中的空气排出后再加热。这样做的主要原因是:
                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体,B、C、E是无色气体,B的相对分子质量小于C,D中含有使用最广泛的金属元素,它们在一定条件下的转化关系如图所示(其他反应物和生成物已略去)。
请回答下列问题:

⑴C是                     (填化学式);
⑵写出E转化成D的化学方程式                    
⑶写出B在高温条件下还原D的化学方程式              _;
⑷评述B物质的“利”与“弊”:                             (各举一例)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方案合理的是 
A.制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤
B.检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C.鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象
D.验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较混合前后溶液的质量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

有某固体混合物,已知该混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成,做了如下实验(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
步骤①:向一定量固体混合物中加入适量NaOH溶液,加热,充分反应,过滤。发现有无色气体A生成,得到无色溶液B和蓝色沉淀C。
步骤②:向无色溶液B中加入适量BaCl2溶液,充分反应,过滤,得到溶液D和沉淀E。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)用湿润的红色石蕊试纸测试气体A,试纸变__________色。
(2)固体混合物里.上述四种物质中,肯定不存在的物质是______________(写化学式)。
(3)在溶液D中,肯定存在的酸根离子是(写离子符号)_____________。
(4)步骤②中发生反应的化学方程式为______________________________________。
(5)固体混合物里,上述四种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式)________,
得此结论的理由是_________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案的设计中,可行的是 
A.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
B.用稀H2SO4可鉴别NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四种白色固体
C.为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液
D.为除去KNO3中少量的NaCl,可采用降温结晶法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”请你从化学的视角,找出符合诗句中
A.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3B.CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3
C.CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D.Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO3

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