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【题目】某兴趣小组根据实验室提供的装置进行了氧气的制备实验,

1)工业制氧气是________(填物理化学)变化

2)甲同学应选取的试剂是二氧化锰和_________(填名称),二氧化锰固体在反应中起_________作用,写出该反应的文字表达式______________________

3)二氧化锰固体应该从_________加入;

4)实验前,甲同学先向仪器a中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器a活塞,观察水槽中导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是___________

【答案】 物理 过氧化氢 催化 过氧化氢 水+氧气 锥形瓶 检查气密性

【解析】(1)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,无新物质生成,属于物理变化。(2)固液常温反应制取氧气,是用过氧化氢溶液与二氧化锰,其中二氧化锰起催化作用,文字表达式为:

过氧化氢+氧气 (3).固体从锥形瓶加入,液体从长颈漏斗加入。(4)制取气体前,先检查装置的气密性。

练习册系列答案
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【题目】向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是 (

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰,其反应原理是:____________(用化学方程式表示)。同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。(假设石灰石中所含杂质不含钙元素,且不参与下述反应)

【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些?

【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙

【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应:CaO+2HCl→CaCl2+H2O;Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O

【实验探究】

①甲同学取适量产品于试管中,并加入少量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理,其理由是______________________

②乙同学取适量产品于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理,理由是_________

③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立,请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水溶解,静置;

取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液;

取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。

试液变为红色;

_________

猜想III成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质能够反应,且没有明显现象的是

A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3加入NaOH溶液中

C. HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D. CO2通入澄清石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容。请根据下列实验装置回答问题。

(1)写出如图中标有①、②的仪器的名称:①______________;②___________

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择上述气体发生装置中的_________(填字母),该反应的化学方程式为_________________。为收集到尽可能纯净的氧气,最好选择收集装置________

(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________(填化学式)。

(4)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是____________________(用化学方程式表示);若用F装置收集二氧化碳气体,则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】你认为下列哪种情况不会造成水体污染

A、农业上大量施用化肥、农药

B、工业上废水、废渣的任意排放

C、人们用第四代广谱杀菌消毒剂C102对水进行杀菌消毒

D、生活中大量使用含磷洗衣粉,并将脏水随意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A. t1℃时,三种固体物质的溶解度大小的顺序是丙>乙>甲

B. 升高温度时,甲、乙、丙三种固体物质的不饱和溶液都能变成饱和溶液

C. t2℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出溶质质量甲>乙

D. t1℃时,将20g的丙物质溶入50g的水中,所得溶液溶质质量分数为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分下列物质:①氧气;②人体呼出气体;③液氧;④二氧化碳;⑤空气。其中属于纯 净物的是 ;属于混合物的是 属于单质的是 属于化合物的是_______

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【题目】下列加速溶解的措施中,能改变固体溶解度的是( )

A.把固体研细 B.加热 C.搅拌 D.振荡

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