【题目】(4分)下列物质:①氧气;②人体呼出气体;③液氧;④二氧化碳;⑤空气。其中属于纯 净物的是 ;属于混合物的是 ;属于单质的是 ;属于化合物的是_______
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验创新是中学生最为重要的科学素养,以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后,对实验的创新设计.
【实验一】:设计新的实验装置实验过程如下:①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为1g/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中,再用药匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察现象;
(1)可观察到带火星的棒香立即____________;
(2)下列各项是同学们对该创新实验的评价,你认为评价不合理的是________(填序号)A.实验所用的仪器、材料及药品均易得到
B.实验室用的药品用量太大
C.反应速度太慢,耽误时间
D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强
【实验二】:寻找新的催化剂
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃.B试管中无明显现象. |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃. |
Ⅲ.将试验II中的剩余物进行_______、洗涤、干燥,称量. | 所的固体质量为ag |
IV.分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. |
【实验结论】
(1)实验Ⅱ可以证明:__________________,再结合实验I和Ⅲ的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。
(2)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的符号表达式:_________________
【实验评价】
(1)设计实验IV的目的是_____________________;
(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是:____________________.
【实验拓展】查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是_________
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行
D.用作催化 剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物.
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【题目】某兴趣小组根据实验室提供的装置进行了氧气的制备实验,
(1)工业制氧气是________(填“物理”或“化学”)变化
(2)甲同学应选取的试剂是二氧化锰和_________(填名称),二氧化锰固体在反应中起_________作用,写出该反应的文字表达式______________________;
(3)二氧化锰固体应该从_________加入;
(4)实验前,甲同学先向仪器a中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器a活塞,观察水槽中导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某农用物资商店里的化肥有Ca3(PO4)2、K2SO4、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品种是( )
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
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【题目】长征二号FY11运载火箭将神舟十一号载人飞船送入太空。2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动对接成功。火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化学式是
A. N2O4 B. NO2 C. N2O D. CH4
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【题目】硝酸铵(NH4NO3)是我们常用的氮肥,现在请你根据化肥硝酸铵(NH4NO3)的化学式求:
(1)NH4NO3的相对分子质量;
(2)NH4NO3中氮、氢、氧元素的质量比;
(3)NH4NO3中氮元素的质量分数(保留一位小数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球上71%的面积覆盖着水,水是生命之源,也是重要的溶剂,下列说法正确的是( )
A.将1gCaO投入到99g水中,溶质的质量分数1%
B.常温下KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液
C.将NaCl、蔗糖溶于水后,溶质均以分子形式存在
D.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“——”两端的物质在一定条件下可以反应。
请回答:
⑴E的一种用途是_______________;B、C反应的化学方程式为_____________________。
⑵上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是________________________。
⑶若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是_____________,反应中利用了A的_____________(填化学性质)。
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