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【题目】依据实验回答以下问题。

已知:40℃时,25g水中最多溶解10g氯化钾。40℃时,向烧杯中加入25g氯化钾,将100g蒸馏水平均分成4次加入烧杯中,充分搅拌,现象如下图所示。

1~④中为饱和溶液的是(  )

A.①②B.③④C.①②③D.②④

2溶液中溶质质量分数为25%的是(  )

A.B.C.D.

【答案】

1A

2C

【解析】

140℃时,25 g水中最多溶解10 g氯化钾。40℃时,向烧杯中加入25g氯化钾,将100g蒸馏水平均分成4次加入烧杯中,每次加入25g水。第一次加入25g水,能溶解10 g氯化钾,有15g氯化钾不能继续溶解;第二次加入25g水,能溶解10 g氯化钾,有5g氯化钾不能继续溶解;第三次加入25g水,最多能溶解10 g氯化钾,但此次只溶解了5g氯化钾,为不饱和溶液;则第四次加入25g水,溶液仍为不饱和溶液;故①~④中为饱和溶液的是①②。故选A

2①中溶质质量分数=×100%=28.6%

②中溶质质量分数=×100%=28.6%

③中溶质质量分数=×100%=25%

④中溶质质量分数=×100%=20%

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时,滴加一些盐酸后没有看到现象,才想起来忘了加酚酞试液。于是赶忙补加几滴酚酞试液,发现溶液是无色的。他认为酸碱发生了中和反应,溶液已是中性的了。小亮同学对此提出了质疑,认为溶液也可能是酸性的。理由是______

那么该小组同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢?

1)写出该中和反应的化学方程式______

2)小亮的实验是:取少量溶液,滴加几滴石蕊试液,溶液变成___色,表明溶液呈酸性。

3)小华的实验是:取少量溶液,滴到碳酸钠溶液中,看到_____,表明溶液呈酸性。反应的化学方程式为___

[反思与拓展]除了上述方法,你还可用哪几类方法证明该溶液呈酸性(简要写出实验步骤、现象及结论)

方案一:_______

方案二:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是配制好的碳酸钠溶液的标签,请根据标签上的文字信息进行计算:

(1)配制该碳酸钠溶液,需要称量 g碳酸钠。

(2)取氯化钡固体样品(含有少量氯化钠)26 g放入烧杯中,加入100 g(固体完全溶解) ,然后往烧杯中逐渐滴加上述配制的碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤、烘干,称得沉淀的质量为19.7g。请计算该样品中氯化钡的质量分数。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

复印机、激光打印机在办公中使用很普遍。人们在使用复印机、激光打印机时,总能闻到一股刺鼻的气味。这种刺鼻的气体是什么呢?会不会对人体造成危害?

复印机、激光打印机在使用过程中,需要产生高压静电,并通过静电来吸附碳粉。高压静电则会使周围空气中的氧分子转变为原子态氧,原子态氧又与周围的氧分子结合形成臭氧(O3)。这种刺鼻的气体就是臭氧。

臭氧在常温常压下为淡蓝色气体。臭氧本身并不是空气污染物,少量臭氧甚至还具有消毒及灭菌的作用。空气中含微量的臭氧能够净化空气,这也是为何我们会觉得雨后的空气更清新的原因之一。此外,臭氧也是重要的高空卫士,因为臭氧层的存在,能有效阻挡紫外线,保护人类和地球上的生物不被强烈的紫外线辐射。

常温常压下,臭氧的密度是空气的1.66倍,容易在办公室的下层空间聚集。浓度较高时,臭氧会刺激人的呼吸道,造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽等。长期接触高浓度的臭氧还可能造成人的神经中毒。臭氧还会破坏人体的免疫机能,致使人的皮肤起皱、出现黑斑。

不同品牌的复印机、激光打印机工作每小时臭氧散发率如下图。平均每小时臭氧散发率,复印机为3.3mg/h,激光打印机为0.8mg/h

我国颁布的《大气环境标准》中,规定了臭氧最高容许浓度标准:Ⅰ级标准为0.12mg/m3;Ⅱ级标准为0.16 mg/m3;Ⅲ级标准为0.2mg/m3。实际上,只有在打印社及复印店这类打印机、复印机数量较多的场所,才会产生超高浓度的臭氧。

复印机、激光打印机要尽可能放在通风良好的地方,以降低室内空间的臭氧浓度,减少对人体的危害。

依据文章内容回答下列问题。

(1)臭氧的物理性质是___________(写出一条)

(2)人们感觉雨后空气格外清新的原因可能是_______

(3)写出氧气转化为臭氧的化学方程式________

(4)分析上图可以得到的结论是________(写出一条)

(5)下列说法正确的是________(填字母序号)

A 臭氧会在办公室上层空间聚集

B 高空中的臭氧层能使地球上的生物免受紫外线危害

C 臭氧在少量时能用于消毒,在浓度较高时会使人致病

D 应尽量将激光打印机、复印机放在通风良好的地方使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上用高温煅烧氢氧化铝制备氧化铝。氢氧化铝在回转窑经高温煅烧,反应过程中产生烟气的主要成分是氧化铝、氮氧化物等。回收氧化铝、降低氮氧化物排放的烟气净化流程如下图所示。

(1)旋风分离器和金属滤袋除尘器的作用是分离并得到烟气中的氧化铝,该过程发生的变化是_____(物理化学”)变化。

(2)SCR工艺中反应的化学方程式为6NO2+8NH37X+12H2O,其中X____(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在复习 Ca(OH)2 化学性质时,老师归纳出了 Ca(OH)2 与其它物质间相互反应的关系如图,X 是与其它三种不同类别的化合物,图中“—”表示相连的两种物质能发生反应。下列说法错误的是(

A.化合物 X 的类别是非金属氧化物

B. X CO2,则反应的实验现象是生成白色沉淀

C.反应的基本反应类型属于中和反应

D.工业上常用反应制取烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液),相邻的物质之间能发生化学反应。已知:五种物质分别是FeHClNaOHCaCO3CuCl2中的一种,其中甲是单质。有关说法正确的是(  )

A.甲能与三种物质反应

B.乙和丙反应能产生气体

C.丁一定是HCI

D.戊为无色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】运用知识节约资源 金属在人类的生产和生活中有广泛的应用。请回答下列问题:

1)钨丝可用于制造灯泡中的灯丝是利用了该金属____________的性质。 保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_____________(选填)。

2)如图所示装置是探究铁生锈的实验,实验所用铁片形状、大小相同。请你填写空格:

①一段时间后,试管 A 中铁片生锈,试管 B C 中铁片保持光亮,试管 D E 中铁片生锈都比试管A多。全面观察试管 ABC 发生的现象,推理得出结论:钢铁锈蚀主要是铁与空气中的_____________共同作用的结果。

②对比试管 AE 所得实验结论是:___________

③生活中海边比河边的铁制品更容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。为验证猜想,应做的实验是_______(选填试管编号)。

3)我国每年报废的手机超过 1 亿部。废旧手机的电路板中含有铜、铁、铝、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。

①写出一个步骤①中发生反应的化学方程_____________

②滤液 A 中的阳离子有_____________(填写离子符号)。

③滤液 C 中一定含有的溶质是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四氧化三钴可以在低温环境下将汽车尾气中的一氧化碳氧化为二氧化碳,钴元素的相关信息如图所示,下列关于钴元素的说法正确的是(  )

A.元素符号是COB.属于非金属元素

C.原子的核外电子数为27D.相对原子质量为58.93g

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同步练习册答案