下列图示中,试管的朝向与实验内容相符的是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市初三上学期第二阶段质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)请将下列各项按照一定的要求从大到小(由高到低、由多到少)排列(填序号)。
(1)标准状况下气体的密度:①二氧化碳 ②氢气 ③氮气_________________。
(2)物质中碳元素的化合价:①碳 ②甲烷(CH4) ③二氧化碳______________。
(3)地壳中元素含量:① O ② Al ③ Si __________________。
(4)用量筒量取10 mL稀盐酸的取液量:①平视刻度线读出读数 ②俯视刻度线读出读数
③仰视刻度线读出读数 (请填写正确的操作方法)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市九年级上学期第一次阶段质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中不属于化学研究的是( )
A.研发氢能源 B.合成新材料 C.编写电脑程序 D.用石油生产化工原料
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光,所以常制成多种用途的电光源
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为
A.7 B.9 C.10 D.19
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
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(1)出仪器名称Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置 (填编号)。
(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分) 下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
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(1)用于夹持试管的仪器是 ; (2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 ;(4)常用于给物质加热的仪器是 ;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
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请你帮助他们将下表补充完整。
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【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是 。
【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小红问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测。
甲:接近试管容积的l/5;乙:不一定接近试管容积的l/5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”),理由是 。
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