某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
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请你帮助他们将下表补充完整。
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【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是 。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是 。
【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小红问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测。
甲:接近试管容积的l/5;乙:不一定接近试管容积的l/5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”),理由是 。
①温度未达到红磷的着火点 ②热水中的白磷没有与氧气接触
【反思与评价】(1)防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
(2)避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】甲 氧气约占空气体积的1/5,且上述实验白磷充足,气密性良好,所以进入a试管内的液体体积能接近试管容积的1/5(或乙,装置漏气)
【解析】
试题分析:燃烧的三个条件:可燃物、温度达到着火点,与空气接触;这三个条件要同时满足,故b试管中①红磷没有燃烧的原因是:温度未达到红磷的着火点;②热水中白磷没有燃烧的原因是:热水中的白磷没有与氧气接触
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是:防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置。其中气球的作用是:避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动,起到缓冲的作用
【拓展与迁移】赞同的预测是甲,理由是:氧气约占空气体积的1/5,且上述实验白磷充足,气密性良好,所以进入a试管内的液体体积能接近试管容积的1/5;或者是乙,理由是:装置漏气
考点:燃烧的条件探究
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市九年级上学期第一次阶段质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么该气体用什么方法收集( )
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
可以鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是
A.分别加入适量澄清石灰水 B.用带火星木条分别伸入瓶中
C.分别放入一只苍蝇 D.用燃着的木条分别伸入瓶中
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
小明在元素周期表中查找到如下图所示的一格后,明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
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(1)“Co”表示 元素(填名称),其原子的相对原子质量是 ;
(2)一氧化碳是由 两种元素组成的 (填“单质”或“化合物”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途是由其化学性质决定的是
A、稀有气体充入灯管制霓虹灯 B、塑料吹拉成塑料薄膜
C、用干冰保存易腐败的食品 D、氧气供人呼吸
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省章丘市初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类
⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
A.①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列说法不正确的是( )
| A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水 |
| B.NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤 |
| C.石墨具有导电性,所以常用作电池电极 |
| D.生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂 |
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