【题目】俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数为( )
A. 114 B. 289 C. 175 D. 403
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【题目】小丽看到一瓶无色气体，这是什么气体呢？她认为可能是氧气。于是将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃。在此过程中，没有应用的科学探究方法是（ ）
A. 设计实验 B. 交流反思 C. 猜想假设 D. 提出问题
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【题目】某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是
A. 用托盘天平称得11.7g食盐 B. 用烧杯量得50.0mL蒸馏水
C. 用托盘天平称得4.35g锌 D. 用量筒量得8.20mL盐酸
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【题目】某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象。
【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量。
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告。
同学 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲 |
| 溶液由红色变成________ | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，反应的化学方程式为__________ |
乙 |
| U形玻璃管中________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 |
丙 | 用________测定氢氧化钠溶液的pH；向其中滴加足量的稀盐酸后，再测定溶液的pH | 最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不变”) | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 |
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是________，理由是______________________________。
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【题目】食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。
(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和________。
②在蒸发过程中，待________________时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。
(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。
①加入稍过量Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是________________________(用化学方程式表示)。
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有________________。
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【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( )
A. 取A点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀
B. 图标上B～C段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应
C. B点时溶液中金属离子有Zn2＋、Cu2＋，金属单质有Zn、Cu、Ag
D. C点和D点溶质种类不同，金属单质种类也不同
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【题目】根据下列图片信息回答问题：
（1）
牛奶、鸡蛋富含的营养素是________；
（2）
食品包装时充氮气其主要目的是________________；
（3）
大豆叶边缘发黄缺少________（填化肥种类）肥，该类化肥可增强作物_________能力；
（4）
用洗涤剂洗碗 洗涤剂的作用是________。
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