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下列实验操作,能达到预期目的的是( )

①用托盘天平称取5.6gCuO粉末②用l0mL水和l0mL酒精配制成20mL酒精溶液

③将50g溶质质量分数为10%的食盐溶液蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%

的溶液④用10mL的量筒取8.23mL水

A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③

练习册系列答案
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下列情况下所采取的灭火方法,不恰当的是

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

B.酒精灯不慎打翻起火.用湿抹布扑盖

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D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾

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下列物质中,能降低血红蛋白输氧能力的是 ( )

A? CO B? CO2 C? H2 D? N2

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A.NH3 B.H2 C.H2O D.HCl

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煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源.煤气化和液化流程示意图如下:

(1)第①步操作发生的是 (填“物理”或“化学”)变化.

(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为

(3)第③步反应的基本类型属于

(4)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市九年级上学期12月阶段考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的组合是

①煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料;②所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放;③在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行;④利用碳的还原性冶炼金属。

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B.图2所示实验既说明CO2密度比空气大,又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市九年级上学期第二次调研测试化学试卷(解析版) 题型:探究题

在学习实验室制取二氧化碳时,小莉同学查阅资料发现不能用浓盐酸做反应物制取二氧化碳 ,因为浓盐酸具有较强挥发性,会导致收集到的二氧化碳不纯(含有氯化氢气体);氯化氢气体溶于水就是盐酸(加热不易分解)。

【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗?氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗?

【进行实验】小莉同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行下图的三个实验:

【实验现象和结论】

实验Ⅰ

实验Ⅱ

实验Ⅲ

现象

________________________

小花不变红

________________________

结论

水不显酸性

___________________

氯化氢溶于水形成盐酸显酸性

【实验反思】用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳,将生成的气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变成______色,原因是___________________________,短时间加热该红色溶液,溶液颜色变化情况是______________________。

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