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14.写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

分析 (1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,写出反应的化学方程式即可.
(2)根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.

解答 解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)本题可利用“定一法”进行配平,把C2H2的化学计量数定为1,则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为:$\frac{5}{2}$、1、2,同时扩大2倍,则C2H2、O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为2、5、4、2.
故答案为:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2、5、4、2.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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4.如图为硫粉在氧气中燃烧的实验,请回答:
(1)保持二氧化硫化学性质的最小粒子SO2(填化学式)
(2)写出实验中观察到的现象发出蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体;
(3)硫燃烧产生的二氧化硫与水反应,生成亚硫酸(H2SO3).在H2SO3中,硫元素的化合价为+4.

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5.2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”.某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1,K2是活塞):

(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物.
①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行气密性检查
②CO还原Fe2O3的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③在e处点燃气体的目的是防止一氧化碳污染空气
(2)关闭K2,开启K1,可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用.c瓶中应装D(填序号).
A.澄清石灰水     B.水        C.石蕊溶液     D.浓硫酸
(3)写出b瓶中发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O..

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2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气.下列关于“雾霾”的说法错误的是(  )
A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
B.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾.
C.减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料
D.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾.

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9.某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究,请你参与他们的研究过程.
(查阅资料:氮气不与碳、氧化铁发生反应)
[提出假设]①该反应的气体产物是CO2
②该反应的气体产物是CO
③该反应的气体产物是;
【设计实验】
如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应.

【实验步骤】
①按上图连接装置,并检查装置的气密性.称取3.20g、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;
②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;
③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热;
④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气.冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;
⑤测得盛有氢氧化钠溶液的试管较反应前增加了0.88g.
步骤②中通入N2的作用是;步骤④中通入N2的作用是排尽装置中的空气.
【数据处理】根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式Fe2O3+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+CO2↑+CO↑.
【问题讨论】
①用氢氧化钠溶液作为吸收试剂,而不用澄清石灰水的原因是氢氧化钙的溶解度较小,不能吸收较多的二氧化碳.
②从环境保护的角度,请你提出一个实验中需要改进的措施点燃或收集尾气.

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19.如图是实验室制取二氧化碳气体的装置.根据图回答:
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(3)二氧化碳气体通过装有石蕊试液的容器,可看到的现象是_紫色的石蕊溶液变红色;检验二氧化碳气体可通过装有澄清的石灰水的B容器,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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