(5分)金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)图A是金属的一个应用实例,利用了金属
的 。
(2)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明
显的划痕,该实验探究的目的是:比较合金和纯金属
的 。
(3)为比较铁和铜的活动性,小军用稀盐酸进行实验、小华使用硫酸铜溶液进行实验。问:
①小军判断铁比铜活泼的依据是 。
②写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
家用煤炉中燃煤发生的反应与炼铁高炉内的反应有相似之处。
(1)煤炉底层发生的反应为 ,中层生成的气体主要是 。炼铁高炉中与煤炉中层发生的反应相同的区域是 区(对照图中A、B、C三个区选填)。
(2)写出高炉内铁矿石(主要成分为Fe3O4)生成铁的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
金属在生产生活中应用广泛,根据所学知识回答以下问题。
(1)以下用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母序号)。
A.铝箔 B.铜导线 C.炒锅
(2)目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。铁制品在空气中会发生锈蚀,其原因是铁与空气中的_________共同作用的结果;汽车外表面防锈的主要措施是_________。
(3)向盛有硫酸铜溶液的试管中插入一根铁丝,过一会观察铁丝表面的现象为 ,发生反应的化学方程式为 。
(4)将木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热(如图所示)一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊;向反应后的固体中加入过量的稀盐酸,固体全部溶解且有气泡出现。根据现象判断,木炭和氧化铁反应的生成物中一定含有________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验。
【实验方案】 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中,观察铁钉锈蚀情况。
【实验现象】3天后,Ⅰ、Ⅲ中铁钉不生锈,Ⅱ中铁钉明显生锈。
【获得结论】
(1)对照实验Ⅰ、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为 ;
(2)防止铁锈蚀的一种方法是 。
【拓展探究】
(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学与我们的日常生活紧密相关,现有①石墨 ②氮气 ③盐酸 ④钛合金 ⑤3%﹣5%的碳酸氢钠溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸铜 ⑧醋酸 ⑨氢气等物质,请按要求用序号填空:
(1)不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,然后再涂上 ;
(2)农业上用石灰乳和 等配制成具有杀菌作用的波尔多液;
(3)可作为人体重要能量来源的是 ; (4)能导电,可作为电极的是 ;
(5)与人体具有很好“相容性”,可用来制造人造骨的是 ;
(6)人体胃液中主要的酸是 ; (7)食品包装袋内填充的保护气是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是:
A.只有点燃火药才能发生爆炸现象 |
B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸 |
C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合,在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸 |
D.只要将氢气等可燃性气体与空气混合,点燃就一定发生爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。
下列推断错误的是( )
A.b管中铁钉不会锈蚀 |
B.L端与R端液面高度仍然保持一致 |
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 |
D.a管中水面处铁钉锈蚀最明显 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
金属资源是不可再生的资源,保护金属资源是我们刻不容缓的职责,下列有关叙述不正确的是
A.大力开采矿物以保障金属材料的供用 |
B.提高废旧金属的回收利用率 |
C.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀 |
D.用特种塑料代替金属制造机器的零部件 |
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