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    【题目】氮化镁(Mg3N2)是一种微黄色的固体.可用于核废料的回收。有关氮化镁的说法错误的是

    A.属于氧化物

    B.氮元素的化合价为-3

    C.相对分子质量为100

    D.Mg、N的原子个数比为3:2

    【答案】A

    【解析】

    A. 由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。氮化镁中不含氧元素，所以不属于氧化物。故A符合题意；

    B. 设氮元素的化合价为，镁元素化合价为+2，根据化合物氮化镁(Mg3N2)中各元素化合价代数和为0， ，解得=-3，即氮元素化合价为-3价。故B不符合题意；

    C. 氮化镁(Mg3N2)的相对分子质量等于该化合物分子构成中所有原子相对原子质量之和，即

    。故C不符合题意；

    D. 氮化镁(Mg3N2)中Mg、N的原子个数比就是化学式中的脚标之比，所以氮化镁(Mg3N2)中Mg、N的原子个数比为3:2。故D不符合题意。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是一种重要的自然资源。以下是对海水资源的部分利用。

    （1）从海水中获取淡水。常用的操作方法是____法。

    （2）从海水中获得氯化钠．将海水进行_____可得到粗盐。

    （3）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程：

    上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为___，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为______。海水本身是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以空气等为原料可合成氨气（NH3）、尿素[CO（NH2）2]，以下是简易生产流程的一部分。

    （1）反应过程所需的氮气可从空气中分离获得。此空气分离的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）；

    （2）简易生产流程中氧气与煤的反应所起的作用是_____（填一点）；

    （3）_________（填“合成塔①”或“合成塔②”）的反应可以验证氨气是由氮元素和氢元素组成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室净化天然水的流程：

    （一）原理

    （1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处。_____、_____、_____

    蒸馏　　 蒸发　　 结晶　　 吸附 过滤

    （二）操作过程：

    在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、玻璃棒、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因有_________．

    （三）迁移应用

    沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：

    （1）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）

    A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气　 C 使泥沙沉积至底部　 D 分解有毒物质

    （2）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸、碱、盐和氧化物是几类重要的化合物。请回答下列有关问题：

    （1）水是生命之源。水通电能分解，该反应的化学方程式是_______。

    （2）某氢氧化钠溶液中含有 n个 Na+，则对应的 OH－是_______个；利用氢氧化钾溶液与稀硝酸进行中和反应实验，所得溶液中一定含有的溶质是________（填化学式）。

    （3）硫酸铜常用作游泳池、公共浴池的消毒剂，也用来配制农药波尔多液（有关的化学方程式是________ ），以防治果树的病虫害。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】炉灶清洁剂(如图所示)是一种常用的家用油污清洁用品，可以除去抽油烟机燃气灶上的油污。小明对家里的一瓶炉灶清洁剂进行了如下探究:

    探究一:久置炉灶清洁剂的主要成分

    [查阅资料]炉灶清洁剂的主要成分为氢氧化钠。

    [猜想与假设]猜想一:NaOH;

    猜想二:Na2CO3;

    猜想三:________。

    [设计实验]设计实验.验证猜想二正确。

    实验操作

    实验现象及结论

    _______

    _______

    写出实验中发生反应的化学方程式_______。

    探究二:炉灶清洁剂除油污的原因

    [查阅资料]护灶清洁剂中的氢氧化钠能与油污发生化学反应,生成可溶于水的物质。由此联想到洗洁精也可以除油污，洗涤原理与炉灶清洁剂____ (填“一样”或“不一样”)。 请再举一例不同于此处提到洗涤原理的例子:______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置，请回答问题。

    （1）仪器a 的名称是_____。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____。发生、收集装置为_____（填一组装置序号，下同）。

    （3）实验室制取氧气前，应检验装置的气密性。检验 A 装置气密性的方法为_____。用右下所示装置收集氧气，氧气应从_____（填“m”或“n”）端导入。

    （4）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液呈碱性。实验室加热氯化铵和熟石灰固体混合物可以制取氨气，同时生成氯化钙和水。

    ①反应的化学方程式为_____，制取氨气的发生、收集装置为_____。

    ②检验生成氨气的化学方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡。在左盘烧杯中加入10克碳酸钙,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的物质是 (　　)

    A.10克碳酸钠B.5.6克氧化钙

    C.10克碳酸镁和碳酸氢钠D.10克镁粉和铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有 t2℃时的溶液 I、II 各 100g，溶液 I 中含物质甲 50g，溶液II是物质乙的饱和溶液。物质甲、乙（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A. t2℃时，溶液 I 是甲的饱和溶液

    B. t2℃时，溶液 I 中甲的质量分数为 50%

    C. t2℃时，溶液 II 中含乙 37g

    D. 从 t2℃降温至 t1℃时，乙不会从溶液 II 中析出

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