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    【题目】如图的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A.t1℃时，A的溶解度大于B

    B.t2℃时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等

    C.A物质的溶解度受温度影响较大

    D.分别将A、B在t1℃的饱和溶液升温至t3℃，两溶液的溶质质量分数都会增大

    【答案】C

    【解析】

    A、根据溶解度曲线可知，t1℃时，B的溶解度大于A，故A错误；

    B、t2℃时，没有指明溶液是否饱和，无法判定A、B两溶液的溶质质量分数是否一定相等，故B错误；

    C、根据溶解度曲线可知，A物质的溶解度受温度影响较大，故C正确；
    D、A、B两物质的溶解度都随温度的升高而增大，分别将A、B在t1℃的饱和溶液升温至t3℃，溶液中的溶质和溶剂都不变，两溶液的溶质质量分数都不变，故D错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请用所学的化学知识解释下列问题．

    （1）食品变质的一种情况是食品与空气中的氧气发生缓慢氧化而变质，将食品充氮包装可延长食品的保质期是因为 ；

    （2）金刚石可用于裁玻璃，是因为 ；

    （3）实验室配制的石灰水若放置过久，则通入二氧化碳时一般不会变浑浊，其原因是（用化学方程式表示） ；

    （4）酒精可用作燃料，是因为（用化学方程式表示） ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的部分装置。

    （1）写出一个用A装置制取气体的化学方程式_______。

    （2）B和C装置均可制取气体，其中C装置的优点是什么？_______

    （3）若用排水法收集氢气，可以先在D集气瓶中装满水，再从________（选填“a”或“b”）导管通入氢气。

    【答案】 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ ( 或2KClO32KCl + 3O2 ↑) 可随时控制反应的发生与停止 b

    【解析】(1).选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。加热固体制取气体，发生装置为A，高锰酸钾法或氯酸钾法制取氧气可以用A装置；反应方程式为：2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ ( 或2KClO3 2KCl + 3O2 ↑) （2）B和C装置均可制取气体，其中C装置的优点是：可随时控制反应的发生与停止。原理是关闭弹簧夹，大试管内气体增多，压强变大，在压力的作用下，试管内液面下降，当液面下降到隔板下边时，固体反应物与液体分离，反应停止；反之，打开弹簧夹，反应开始。（3）氢气的密度比水的小，若用排水法收集氢气，可以先在D集气瓶中装满水，再从b导管通入氢气。

    点睛：将实验装置和制取气体的情况对照，选择合适发生装置和收集装置。

    【题型】实验题
    【结束】
    24

    【题目】实验室模拟工业炼铁的装置图如图所示。

    （1）写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式__________________。

    （2）写出硬质玻璃管中的现象__________________。

    （3）写出最右侧酒精灯的作用__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是

    A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

    B. 蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气

    C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

    D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(浓硫酸具有吸水性)

    （提出问题）：碳还原氧化铜生成的气体是什么?

    （作出猜想）：猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：_____

    （实验设计）：装置图如图：

    方案一：从定性观察角度判断：

    若猜想3成立B处的现象是_____，D处发生反应的化学反应方程式_____

    方案二：从定量计算角度判断：

    测定表格中的四个数据：

    反应前的质量

    反应后的质量

    装置A

    m1

    m2

    装置B

    m3

    m4

    Ⅰ、若猜想②成立,则m4m3_____m1m2(选填“>”、“<”或“=”)，此时A中的现象是_____；B发生反应的化学方程式为_____

    Ⅱ、实际测量中B增加的质量小于理论值，请你分析可能的原因_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】配制20%的NaCl溶液100g。

    （1）①中玻璃棒的作用是_____。

    （2）用托盘天平称取所需的氯化钠，发现指针向右偏转，接下来的操作是_____（填字母序号）。

    A 继续添加氯化钠 B 减少砝码

    （3）用量筒量取水的体积为_____mL（ρ水≈1g/cm3）。

    （4）该实验的正确操作顺序为_____（填数字序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。

    （1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____；②_____。

    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，检验一瓶气体是否是氧气的方法是_____。若选用F装置代替向上排空气法来收集氧气，则气体应由_____（填：“a”或“b”）通入。

    （3）实验室制取二氧化碳气体应选用的收集装置是_____（填装置的字母代号），检验一瓶气体是否收集满二氧化碳的方法是_____。

    （4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷，则选用的发生装置为_____（填装置的字母代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

    A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A

    B．当A中混有少量B 时，可用降温结晶的方法提纯A

    C．将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，溶液中均有固体析出

    D．若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液，可在恒温条件下采用蒸发溶剂法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过学习，我们已经知道了一些化学知识，请用适当化学用语填写：

    （1）2个氢原子_______
    （2）硝酸_______

    （3）n个氢氧根______
    （4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价_______

    （5）硫酸铜_________
    （6）地壳中含量最多的金属元素_______

    （7）保持氯化铁化学性质的微粒是__________和_______

    （8）体温计中的银白色液体是_______

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