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    【题目】通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。

    （1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____；②_____。

    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，检验一瓶气体是否是氧气的方法是_____。若选用F装置代替向上排空气法来收集氧气，则气体应由_____（填：“a”或“b”）通入。

    （3）实验室制取二氧化碳气体应选用的收集装置是_____（填装置的字母代号），检验一瓶气体是否收集满二氧化碳的方法是_____。

    （4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷，则选用的发生装置为_____（填装置的字母代号）。

    【答案】长颈漏斗 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃 a D 将燃着的木条放到集气瓶口，观察木条是否熄灭 A

    【解析】

    本题主要考察实验室制氧气的相关知识

    （1）①长颈漏斗②集气瓶

    （2）高锰酸钾制氧气反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃；氧气的密度比空气大，装置F万能瓶选择“长管进、短管出”。

    （3）二氧化碳气体能溶于水，收集二氧化碳选择向上排空气法收集气体；检验一瓶气体是否收集满二氧化碳的方法是：将燃着的木条放到集气瓶口，观察木条是否熄灭。

    （4）无水醋酸钠和碱石灰两种混合物加热制取甲烷气体选择固体加热装置，选A装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析碳、铁丝二种物质在氧气中的燃烧，回答问题．

    （1）B实验中检验生成物是二氧化碳的药品是 ________________ ；检验生成物的化学方程式为_______________________________________

    （2）C实验中集气瓶底部需要放入少量水的原因是 ____________ ．该实验的化学方程式为_______________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。

    已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表。

    X

    Y

    Z

    W

    U

    对应元素名称

    氧

    镁

    铝

    氯

    氩

    核电荷数

    8

    12

    13

    17

    18

    电子层

    第一层

    2

    2

    2

    2

    2

    第二层

    6

    8

    8

    8

    8

    第三层

    a

    8

    8

    请回答下列问题

    （1）若Z表示原子，a＝_______。 单质X2与单质Z的反应中，Z原子______（填“得到”或“失去”电子。

    （2）具有相对稳定结构的原子是_______（填粒子符号）

    （3）Y、W形成的化合物溶解于水形成的水溶液易导电，因为该化合物溶解于水会解离出_____________（用离子符号表示）。

    （4）将硫酸铜溶液与烧杯中Fe、Ag两种金属相混合，微观变化情况如图：则变化过程中的微观反应实质是___________，并写出本质相同的另一个化学反应方程式_____________（反应物之一必须为铁）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A.t1℃时，A的溶解度大于B

    B.t2℃时，A、B两溶液的溶质质量分数一定相等

    C.A物质的溶解度受温度影响较大

    D.分别将A、B在t1℃的饱和溶液升温至t3℃，两溶液的溶质质量分数都会增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列与氧气有关的化学实验的问题：

    A

    B

    C

    （1）实验A电解水生成氧气的化学方程式为______。

    （2）用实验B测定空气中氧气的含量，当集气瓶冷却到室温打开弹簧夹后的现象是_____。

    （3）用实验C探究燃烧的条件。通过______得出燃烧条件之一是与氧气接触；通过观察铜片上的现象，可以得出的结论是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    （氢气难溶于水）

    解释

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应： C + O2 CO2 ②2CO + O2 2 CO2③CH4 + 2O22H2O + CO2对上述反应的分析你能总结出哪些规律性的结论？（写三条）

    （1）_________________________________（2）___________________(3)__________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）下图中仪器a的名称是_____，实验室用下图所示装置常温下制取O2的化学方程式是_____。

    （2）若用该装置（固定装置省略）制O2，连接好装置后，需检查装置的气密性，具体操作方法是：先_____（填字母序号，下同），后_____，若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。

    A 用手捂住试管 B将导管一端浸入水中

    （3）实验室里收集干燥的O2可用的方法是_____（填字母序号）。

    A 排水法 B 向下排空气法 C 向上排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填入化学符号或化学符号表示的意义：

    化学符号

    H2O

    _____

    NO3－

    _____

    表示的意义

    _____

    两个氧原子

    _____

    _____

    2个二氧化碳分子

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