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    【题目】能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是

    A.氧气和二氧化碳 B.食盐和蔗糖 C.食盐和沙子 D.二氧化锰和铁粉

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：能用过滤法将食盐和沙子混合在一起的物质分离，因为食盐能够溶解在水中，而沙子不能。故选C.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组利用下图仪器或装置进行气体制备，请回答下列有关问题：

    （1）写出仪器a的名称 ；用装置A作为制备氧气的发生装置，则发生反应的化学方程式可为 （只写一个）。

    （2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选择图中的 （填序号）进行组装。连接玻璃管和胶皮管的操作为：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。

    （3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有 （填试剂名称）的洗气瓶。

    （4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 （填序号）。

    （5）可用澄清石灰水检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按右图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是（ ）

    A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液

    B．甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液

    C．甲：MgO，稀盐酸；乙：AgNO3

    D．甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】反思、归纳与提升是化学学习的重要方法。对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。

    【知识回顾】

    1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。

    2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电

    【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na2SO4→____________。

    【探索发现】

    （1）氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图

    （2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图

    (提示：生成硫酸钡白色沉淀)

    （3）有气体生成的复分解反应，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑为例，反应实质：2H++CO32-→________________。

    【总结规律】

    上述复分解反应能发生的本质原因____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

    营养成分表

    项目

    每100克

    能量

    1 966千焦

    蛋白质

    7.5克

    脂肪

    21.8克

    碳水化合物

    60.7克

    钠

    2 530毫克

    (1)表中“钠”是指________(填字母)。

    A．离子 　　　　 B．分子　　　　 C．元素　　　 D．单质

    (2)方便面中含的营养素有________种。

    (3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是________________(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。

    (4)若小明用天然气煮方便面，天然气主要成分燃烧的化学方程式是________________________________。

    (5)若用漏勺捞煮好的方便面，这与化学基本操作中的________原理相似。

    (6)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克。假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐________克(计算结果保留一位小数)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是

    A．石蜡熔化 B．滴水成冰 C．粮食酿酒 D．花香四溢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是

    A．燃烧匙 B．量筒 C．蒸发皿 D．烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余。请你对下列问题进行探究。

    （1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？

    （2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca（OH）2和 ；

    （3）请设计实验证明（2）中你所填的物质是否存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是 ；

    （2）写出实验室用B装置制取氧气的一个化学方程式___________________；用E装置收集氧气的适宜时刻是_____ _____；表明已经集满的现象是_____ ______。

    （3）A装置也可用于实验室制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______ ____，集满二氧化碳的集气瓶，应该 （填“正放”或“倒置”）在实验台上。

    （4）硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。要制取该气体，应选择发生装置 ，并选择装置 处理尾气防止污染空气。

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