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为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,某同学设计的实验流程如图:

试回答下列问题:
(1)操作①的目的是______.操作②能否用硝酸钡溶液?______(填“能”或“否”).
(2)进行操作②后,如何判断数学公式已除尽,方法是______.
(3)写出操作③有关的化学反应方程式______.操作④的名称是______.
(4)此设计方案是否严密,说明理由______.
(5)原固体样品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固体m2g,则m1______m2(填“>”、“<”或“﹦”)

解:该同学采取的方法是:加热混合物,除去碳酸氢铵,加入过量氯化钡溶液除去硫酸钠,再加入过量碳酸钠溶液除去过量的氯化钡,过滤掉生成的硫酸钡、碳酸钡沉淀,并蒸发滤液得到氯化钠固体;
(1)依据题意:碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水),所以操作①加热的目的是除去碳酸氢铵;操作②若加入硝酸钡溶液,硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和硝酸钠,除去了硫酸钠,但引入了硝酸钠新的杂质,故不能用硝酸钡溶液;
(2)加入过量氯化钡溶液除去硫酸根离子,要检验硫酸根离子已除尽,可静止片刻,取少量上层清液,滴加氯化钡溶液,不出现浑浊就说明硫酸根离子已经除尽;
(3)操作③加入碳酸钠溶液,碳酸钠与过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠,除去过量的氯化钡,方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;再过滤去操作②中的硫酸钡和生成的碳酸钡沉淀;
(4)此方案不严密,过量的碳酸钠没有除去,得到的溶液中含有氯化钠和过量的碳酸钠两种溶质,致使得到的氯化钠溶液不纯,应加入适量盐酸除去碳酸钠,再加热煮沸;
(5)因为过量的碳酸钠没有除去,所以蒸发得到的晶体中还含有碳酸钠,所以m1<m2
故答案为:(1)除去碳酸氢铵;否;
(2)静置,往上层澄清液中滴加BaCl2溶液,如果没有白色沉淀产生,则已除尽(或取少量上层澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如无沉淀出现则说明SO42-已除尽);
(3)BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;过滤;
(4)不严密,操作③引入的过量Na2CO3没有除去;
(5)<.
分析:为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,该同学采取的方法是加热混合物,除去碳酸氢铵,加入过量氯化钡溶液除去硫酸钠,再加入过量碳酸钠溶液除去过量的氯化钡,过滤掉生成的硫酸钡、碳酸钡沉淀,并蒸发滤液得到氯化钠固体;
(1)据题意:碳酸氢铵受热易分解解答,除杂时不能引入新的杂质;
(2)可加入氯化钡溶液检验硫酸根离子是否除尽;
(3)加入碳酸钠可与过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,除去不溶性沉淀用过滤的方法;
(4)除杂时,氯化钠溶液中不能有其他杂质,而操作③中加入的过量的碳酸钠没有除去;
(5)因为过量的碳酸钠没有除去,所以蒸发得到的晶体中还含有碳酸钠.
点评:常见物质的分离方法和提纯是现在考试的重点和热点,可以根据所学知识进行回答,首先分析流程图中发生的反应,并明确除杂时不得引入新的杂质,能较好考查学生分析、解决问题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

31、为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,并制得纯净的氯化钠溶液,某同学设计的实验流程如下:

试回答下列问题:
(1)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由
不能,会引入硝酸钠等新的杂质

(2)进行操作②后,如何判断SO42-已除尽,方法是
将溶液静置后取上层清液,加入氯化钡溶液后若没有沉淀证明SO42-已除尽

(3)操作③的目的是
除去过量的BaCl2
;为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液,其理由是
若先过滤,则在加入Na2CO3溶液后生成的BaCO3还需要过滤

(4)此设计方案是否严密,说明理由
不严密,没有除去过量的Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天河区一模)为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,某同学设计的实验流程如图:

试回答下列问题:
(1)操作①的目的是
除去碳酸氢铵
除去碳酸氢铵
.操作②能否用硝酸钡溶液?
(填“能”或“否”).
(2)进行操作②后,如何判断S
O
2-
4
已除尽,方法是
静置,往上层澄清液中滴加BaCl2溶液,如果没有白色沉淀产生,则S
O
2-
4
已除尽(或取少量上层澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如无沉淀出现则说明SO42-已除尽)
静置,往上层澄清液中滴加BaCl2溶液,如果没有白色沉淀产生,则S
O
2-
4
已除尽(或取少量上层澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如无沉淀出现则说明SO42-已除尽)

(3)写出操作③有关的化学反应方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
.操作④的名称是
过滤
过滤

(4)此设计方案是否严密,说明理由
不严密,操作③引入的过量Na2CO3没有除去
不严密,操作③引入的过量Na2CO3没有除去

(5)原固体样品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固体m2g,则m1
m2(填“>”、“<”或“﹦”)

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省广州市天河区中考一模化学试卷(解析版) 题型:推断题

为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,某同学设计的实验流程如图:

试回答下列问题:

(1)操作①的目的是              。操作②能否用硝酸钡溶液?       (填“能”或“否”)。

(2)进行操作②后,如何判断SO42已除尽,方法是                                  

(3)写出操作③有关的化学反应方程式                         。操作④的名称是     

(4)此设计方案是否严密,说明理由                                              

(5)原固体样品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固体m2g,则m1     m2(填“>”、“<”或“=”)。

 

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(2)进行操作②后,如何判断SO42-已除尽,方法是______.
(3)操作③的目的是______;为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液,其理由是______.
(4)此设计方案是否严密,说明理由______.

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